考研几乎是大学生必谈的话题之一，每年也有不计其数的学子为了一个研究生名额而抢破了头皮，但是研究生教育的现状究竟是怎样的呢？当代研究生教育的确存在着一些小矛盾，而很多研究生也表示当下正徘徊在迷茫中，辅导专家认为，面对研究生教育这种状况时，应当从课程设置和研究生培养模式方面开始一点点改进，冰冻三尺非一日之寒，要完善研究生教育一定是一个相对漫长的过程，但只要进步，就能看到曙光。
研究生不敌本科生的背后
2013年全国硕士研究生入学考试于1月5日开考，全国有180万人报名考试。根据第三方调查机构麦可思公布的调查显示，考生读研的最主要原因是就业前景好和想去更好的大学。被调查的3899名2013届本科毕业生在国内读研的第一理由是“就业前景好”，其次是“想去更好的大学”等。而“想做学术研究”的比例只占9%。根据人社部最新劳动统计年鉴，2010年城镇失业人口中25~29岁男性，本科学历的失业率为28.7%，硕士为53.3%，同一年龄区间的女性，本科学历的失业率为37.8%，硕士为57.1%。研究生就业之所以出现困难，究其原因主要有三：一是研究生扩招后，部分高校软件和硬件不相配套，培养质量没有跟上；二是研究生的就业期望普遍较高，辛苦多读了几年书，都希望获得更好的职位薪水，宁肯待业在家也不愿“屈就”；三是在很多用人单位看来，招用研究生既要支付高薪酬，又要担心他们“眼高手低”，权衡之下，显然本科生“性价比”更高。辅导专家认为，冰冻三尺非一日之寒，要解决现状，还是要循序渐进。
学生应知晓读研的意义
读研，为何而来，又能带来什么？好的工作机会、更高的薪酬、更畅通的发展渠道，还有那改变自我的人生理想，这些都是无可厚非的追求。然而，这些现实诉求和现行研究生教育的培养目标有没有矛盾？有关人士称，层次更高、掌握专业技能更系统、更精深的高层次专门人才自然会在劳动力市场上获得竞争优势。但如果学生读研仅仅期待“混文凭”，而不愿意为高深学问付出艰辛努力，那么好工作、高薪酬自然也就不会垂青于他。用人单位越来越理性，他们会用更加专业的眼光挑选人才，而不是仅看一纸文凭。无论目的怎样，有一条，仅靠研究生学位就要解决人生发展的全部问题是不现实的。研究生经历只是漫漫修炼长河中的一段。任何人，企图将研究生教育等同于职业的立马成功。辅导专家认为，研究生不能总以混文凭为目的，而要时刻谨记自己最初的梦想，读研是一次尝试、一个选择，但不是垫脚石，只有脚踏实地才能取得成功。
改变现状应当循序渐进
据了解，很多研究生表示，令人向往的研讨启发无迹可寻，取而代之的是和本科同样模式的老师在课堂上讲、学生在座位上记，讲完记完，一哄而散。重复本科的课程体系和内容，让很多研究生吐槽生活无聊、学术无增益。而不少导师认为，很多学生根基不牢，要从头夯实基础。两者之间似乎存在尖锐的矛盾，研究生的培养模式与课程设置究竟应该遵循什么？学生的期待、导师的无奈透露出什么矛盾焦点？辅导专家认为，改变现状还是要循序渐进，从体制上入手，慢慢渗透到课程设置才是正确的过程。
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