3月12日，全国政协委员王康在接受采访时表示，在政协会议期间他已提交提案，建议教育部适度放开涉及文化产业的相关新专业设置限度：凡有利于促进社会建设、经济发展；促进产业链的延伸；促进各类人才的聚合，并能够提供新的就业岗位的专业就应该放开。

　　调查：高校艺术专业过于集中

　　在提案中，王康委员带来了一份四川高校艺术类专业的统计。截止去年6月，四川省30所本科院校(含12所独立学院)中，有28所高校开设有艺术类的专业，但其中只覆盖了17个专业，涉及105个专业点。

　　调查中，艺术设计专业开设高校最多，有23个高校同时开设，占总数的76.66%；有12所高校开设了音乐学专业占40%。此外开设表演、美术学专业的学校各有8所，各占高校总数的33.33%；开设动画、广播电视编导专业的各有7所，各占总数的26.66%。较热门的播音与主持艺术专业共有6个高校开设，占全省30所本科院校的20%。

　　他说，统计表明虽然许多高校都开设了艺术类的专业，但涉及文化产业的相关专业却非常有限。如文化经纪人、画廊经营与管理、艺术品价值评估、演出公司经营与管理、媒体广告与媒体运作、体育经纪人、赛事赞助筹划、精彩赛事打造、赛事与媒体互动等，与文化产业发展的相关的专业仍无人问津。

　　这使文化产业发展缺乏相应专业人才来作支撑，难以形成产业链。同时，也在一定程度上制约了艺术类大学生的就业空间。

　　反思：新专业风险巨大困难重重

　　王康委员说，欧美国家文化产业之所以较为发达，一个重要的原因就是注重对文化产业发展所需相关专业人才的培养，用专业人才来支撑其文化产业的发展。各大高校不是不想开设文化产业发展所需的新专业，而是因为开设这类新专业十分不易。

　　他说，新专业的设置批准十分困难，教育部在审核新专业时，对目录外的新专业要求高、把关严。在文化产业的人才培养方面，国内目前还没有现成经验和模式借鉴，新专业的设置难以做到十全十美。如开设文化产业新专业，在高校还是属创新之举，凡创新就难免冒险，失败了谁来负责？

　　此外，开设相关新专业需要较大的资金投入，不论是文化产业发展的需求调研、职业岗位设计细分，还是专业的设计与衔接、课程设计、教材开发、师资培养、实验实训基地的建设都离不开巨大的投入。

　　建议：教育部适度放开新专业设置限度

　　王康委员在提案中称，在新专业的设置问题上，教育部应按照创新精神，适度放开新专业的设置限度：凡是我国经济社会建设发展所需的新型专业，只要有利于促进社会建设、经济发展；有利于促进产业链的延伸；有利于促进各类人才的聚合，并能够为社会提供新的就业岗位就应该放开。

　　此外，他还建议有文化部牵头，财政部、教育部和国家体育总局等单位开展促进文化产业专业人才培养的工作。应借鉴文化产业发达国家经验，并结合我国实情，对该产业的发展及所需人才进行岗位细分，以制定分类和培养规划；高校应调整优化现有艺术类专业设置结构，开设能支撑文化产业发展的新专业；加强文化产业教育师资队伍的培养；拔出专项资金支持部分高校来开展涉及文化产业的特色专业建设。