刘老师表示，2008年数学考纲总体保持平稳，强调了对数学基础的考查；对学生数学思维及运算能力的要求相应有所提高。为此，专题复习应主要以高考数学六道解答题分三角、概率、立体几何、解析几何、文科的导数、解析几何、数列、函数不等式综合等针对性的重点复习，尤其开始复习的三角、概率、立体几何三部分，是解答题中容易得分的部分，在强化熟练准确的同时，更要注重书写的规范和完整。

　　限时训练应以填空题和选择题为主，利用一节课或30分钟的时间强化训练，考生须在规定的时间内做完，并做好两个一次性：一次性审题和一次性做题，也就是读完题后确定解题方法并按此方法一气呵成。常此训练，不光提高解题速度和质量，更会提高自信，避免考试瞻前顾后心态不稳。

　　对于数学水平不同的考生复习策略也应有所区别。今年的数学考纲对试题易、中、难的比例有了更明确规定，以容易题、中档题为试题主体，较难题占30%。

　　为此，如果数学是自己的强项，这段时间可以保持一到两天一套数学题，要细心地做每道题，保证它的正确性和完美性，总结每一个题型出现的次数和规律性，做到下次再做这样的题目会更加得心应手。对于一些水平稍低的考生来说，特别是对大多文科学生来说，这段时间最重要的就是从基础做起，夯实基础，不要急进。虽然高考当中会设置一些区分学生程度的难题，但绝大部分还是考查基础知识应用的题目，这部分题目一般使用通法通则就可以解决。

　　同时，考纲中传达出这样的信息，文科试题“适当拉大试题难度的分布区间，试题难度的起点应降低，而试题难度终点应与理科相同”。这表明文理科试卷的难度差异将会加大，力求文理科学生成绩平衡。

　　总之，在最后的冲刺阶段，时间更加宝贵，考生要在老师的指导下，弄清各个知识点的要求层次，对于要点重点复习、重点突破，同时注意各部分知识各自的纵向联系，和它们之间各部分知识之间的横向联系，理清知识脉络，抓住主干知识，构建知识网络。避免走弯路，把有限的时间用来突出重点，优化备考