毕业班的学生都提前开学，在开学之初学校组织了寒假验收考试。在分析试卷之后，有部分学生选择了撤退。其中45%的学生觉得成绩还可以，却难以达到自己的目标，其中一位重点校高三学生的话很有代表性：“考上北大是我从幼儿园时期的梦想，为此我努力了快12年了，现在却无法实现，我希望退后一年，给自己机会。”39%的学生相对成绩偏低，觉得上线无望，心灰意懒，觉得自己不是学习的材料。16%的学生由于压力过大，已经失去了继续上学的信心。

　　心航路心理咨询师支招：

　　针对毕业班学生“以时间换空间”的想法，不能一概而论可取与否。要以孩子身心和谐成长为前提，选择有针对性和可操作性的方式。当孩子提出这样的选择时，建议家长先不要马上做出反应，最好以平和的态度聆听孩子陈述理由，共同分析利弊得失。如果经济条件允许，应该带孩子接受教育心理咨询师的心理辅导，借助第三方的力量，对孩子的选择进行客观、科学的评估，并给予积极向上的心理支持。心航路接待的大量案例显示：能够通过复读获得成功的学生的比例只有12%，大量复读的学生在第二次的高考中，不但没有提高成绩，而且因为要承受更重的心理压力，成绩远远不如第一次，有的在复读中半途而废，甚至出现了严重的心理疾患。与此同时，接受心理辅导师帮助的学生，80%放弃了复读的念头，并在科学的复习方法指引下，顺利完成高考。