12号就要开始上网填报志愿了，身边不少高三家长这个“五一”假期都没闲着，一直在研究孩子的志愿方案。我看到大多数人重点关注的都是大厚本、区薄本，讨论的都是提档线、录取分，而对于《招生章程》则关注的较少。其实，当您锁定了感兴趣的学校后，一定要细细研读一下它的《招生章程》，这里面包含的内容挺重要的，其中的“录取规则”更是重中之重，因为这是学校在录取过程中的“游戏规则”，了解一下会大有好处。本人*会，阅读招生章程时，几个关键地方要特别注意一下。

　　一、关于学校概况

这部分虽然简单，但却是判断学校是否值得填报的第一步。透过这部分文字，至少要看明白以下几点：1、该校是综合性学校还是专科性学校； 2、是教育部直属的重点高校，还是省级重点，或是地方性学校； 3、校址是一个校区还是多校区，如果是多校区，是有一个主校区还是分散办学； 4、学校的教育理念、学生培养模式、培养目标、基本师资水平等等。

二、关于加分

现在绝大部分高校在提档时，都承认教育部和省（市）招办的政策性加分（不叠加，最多不超过20分），但在安排进专业时政策就有所不同。有的进档后一律去掉所有照顾加分，按实考分排队选专业，如中国人民大学；有的录取进专业时去掉省（市）招办的地方性优惠分，只以教育部认可的加分或者减分政策为准，如对外经贸大学；有的直接按投档分数（含政策性加分）选专业，如中央财经大学。所以，无论孩子是否享受加分，都要关注招生章程中的这部分说明，以便扬长避短。

　　三、关于二志愿

　　在章程中明确表示不收二志愿的学校几乎没有，但学校对待二志愿考生的态度却“大相径庭”，有的表述婉转，比如“原则上不拒绝非第一志愿考生，但是分数要比第一志愿考生的平均分高”，有的态度和蔼：“在第一志愿未录满时，录取第二志愿考生”，有的比较强硬，在章程中设置了很高的志愿分数级差，虽然招收二志愿，但实际上根本没有录取的可能。不过无论如何，这部分内容也得仔细看看，万一有所发现，赶上了在章程中说明：“本校预留**%的计划用于二志愿考生的录取”，您就有了填报方向了。

四、关于级差

级差问题涉及到两个方面，一个是上述提到的二志愿级差，如学校规定：“二志愿考生分数级差为50分”，意思是说假如该校一志愿没有录满，会录取二志愿考生，但要求考生的分数比一志愿考生的提档线高出50分以上。级差的另一个方面是专业级差，它是指提档考生在不能满足其第一专业要求时，要将总分减去一个分数级差后参加第二个专业的排序：假如学校规定专业级差为5-3-2-1，孩子高考分数是600分，那么如果第一专业未被录取，则减掉5分按595分参与第二专业的排序，如果第二专业还没被录取，那么再减掉3分按592分参与第三专业的排序，如此类推。不过，也有学校在招生章程中明确规定不设专业级差，按总分优先的原则录取专业，如南开大学、中央财经大学。各位博友弄清楚并利用好学校的这些级差规则，才能增加成功的机会。

　　五、关于单科成绩

　　章程中对相关科目成绩的要求绝对不能忽视，其中最常见的就是：报考某一专业的考生某某科目要求成绩在多少分数以上。您在报志愿时要斟酌一下孩子的单科成绩是否能达到这个要求。即使您选报的专业并没有特殊要求，但章程中经常也会有一些诸如：“在总分相同的情况下，优先考虑数学或英语单科成绩高分者”等说法。所以，关注一下章程中涉及“单科成绩”的内容，也利于您考虑志愿方案时扬长避短。

　　六、关于体检

　　多数学校在章程中仅简单说明：本校按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。但也有一些学校除此之外还另设了要求，这些关键内容都会写在章程中，朋友们一定要看仔细，千万不要仅依据孩子体检表上的“填报专业建议”就认定高校会完全照此执行。