专家视点

　　未来五年浦东新增150所学校

　　□浦东新区教育局局长曹锡康

　　“十二五”期间，本市将加快学校建设，应对人口增量压力。未来五年，浦东常住人口将增加100万以上，按学校规划建设标准计算，浦东至少要新增150-170所中小学和幼儿园才能基本满足需求。

　　目前，浦东新区基础教育规模在全市各区县中名列首位，占全市的五分之一。随着浦东城市化进程的不断加快，该区常住人口的迅速增长使得教育人口激增，这给浦东教育供给能力提出了严峻的挑战。据悉，今年浦东新区的中小学和幼儿园招生总数达10.58万人。预计“十二五”期间，浦东常住人口将增加100万以上，按学校规划建设标准计算，未来五年浦东至少要新增150-170所中小学和幼儿园才能基本满足需求。

　　由于基础教育阶段招生体量大，今年新学期开学，全市新开办的89所中小幼学校中，有42所在浦东新区，且多数集中在城郊结合部。为此，浦东新区将探索优质义务教育资源向郊区拓展的多种模式，加快城郊义务教育一体化进程。其中包括：城郊办学联合体模式、城郊学校结对互帮模式、优质学校到郊区办分校区模式以及委托管理模式。

　　不要因为高考放弃个人兴趣

　　□建平中学校长杨振峰

　　今年，我们学校培养出这样三位值得关注的毕业生：学生甲在高中三年研究《周易》，高考考了530多，却只报考中医药大学，准备深入研究易经；学生乙在高中三年积极参加科技活动，多项科技竞赛获奖，高考前十八岁生日以义务献血200毫升表示庆祝，同时签约成为义务骨髓捐献者，考取名牌大学后，选择成为一名中国人民解放军驻港部队的士兵；学生丙在高一、高二成绩优秀，面对加试物理或化学，确保可以获得高考高分的选择，却选择了加试生物，他的理由是理化已经学得很好了，要使自己的科学知识更加全面，加试生物是最好的选择，最终考取复旦大学。

　　这三个学生都面临着高考，但是他们不是为了高考放弃了个人的兴趣、志向或全面发展。他们在高考面前获得了成功，他们在个人发展上也得到了实现。这三位同学要兼顾高考和个性发展，他们的负担是重的，但他们并未因此放弃某一方面，他们的客观负担是重的，但是他们的主观体验确是充实和快乐的，因为他们有兴趣，他们的行为都是自己选择的结果、来自于他们的内在动力。

　　当下学生的课业负担主要表现在：把有限的发展时空让给了考试，为了多考一分两分，他们不惜重复做题，反复操练。这种负担只能培养应试机器，而难以培养全面发展、富有特长的学生。如果能像上述三位学生那样，即使学生有了负担，他们也很快乐，即使有了负担，也是培养多样化的人才所必需付出的。