许昌学院2013年省外艺术类招生简章
学校简介　
许昌学院是一所省属多科性普通本科院校。学校办学历史悠久，民国时期即为省属中等师范学校，新中国成立后获得健康发展，1958年被批准为高等师范专科学校，1978年重新恢复高等教育后，实现了快速发展，2002年升格为本科院校。
学校坚持立足许昌、服务河南、面向全国，弘扬“教学神圣、尊崇学术”的办学理念，坚守“人才培养、科学研究、服务社会、传承文明”的办学使命，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、文化活校、依法治校”的办学方针，致力于培养实基础、宽口径、能创新、有个性、富有社会责任感的应用型人才，确立了“崇德砺志、博学敬业”的校训，形成了“团结活泼、勤奋严谨、文明诚信、求实创新”的优良校风。学校目前占地面积1400多亩，建筑面积57.1万平方米；仪器设备总值1.38亿，拥有先进的远程双向视频教学系统、数字化校园网络系统、高标准塑胶跑道运动场；图书馆藏书148万册。现有教职工1169人，其中专任教师912人，有副高以上职称271人，硕士以上学位711人。学校设有20个教学院部，现有本科专业40多个、专科专业11个，全日制在校生近两万人。拥有1个国家级特色专业、6个省级特色专业、2个河南省高校实验教学示范中心、4门省级精品课程、4门省级思想政治理论课优秀课程。与华中师范大学、郑州大学、河南大学、西南石油大学等联合培养研究生，有兼职博士研究生导师2人、硕士研究生导师25人。
学校成立有表面微纳米材料研究所、魏晋文化研究所、钧瓷文化与产业研究中心、中原农村发展研究中心等科研机构。近年来，先后获得包括国家哲学社会科学规划重点课题、国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部新世纪优秀人才支持计划等40余项国家级课题在内的一批高层次项目。《许昌学院学报》在全国高校和学术界有较大影响，先后被评为全国社科百强学报、河南省一级期刊和河南省“十佳学报”。学校高度重视大学精神塑造和校园文化培育，努力建设“和谐校园、活力校园、学术校园、文明校园”。学校校园环境优美宜人，校园文化丰富多彩，学生社团十分活跃。学生在全省、全国竞赛活动中屡屡获奖，在河南省首届电视大专辩论赛中荣膺冠军，夺得中国校园舞蹈大赛“荷花奖”编导银奖，在河南省音乐舞蹈大赛中获得金奖，获得全国啦啦队锦标赛亚军，并代表中国参加了在美国举办的世界啦啦队锦标赛。学校曾获得全国大学生社会实践活动先进单位、河南省思想政治工作先进单位、全省高校德育工作优秀单位、河南省依法治校示范校等荣誉称号，被评为省级文明学校和省级文明单位。今天的许昌学院已跨上了一个崭新的发展台阶，学校将继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢牢把握社会主义办学方向，为把学校建设成为质量过硬、特色鲜明的多科性教学型大学而奋斗！
院系简介
美术学院现有视觉传达设计、环境设计、工艺美术（陶艺）、美术学等四个专业。开设美术学（教师教育）、中国画、油画、陶艺、视觉传达、环境设计、书法等多个专业方向。现有专职教师 62名 , 其中教授1名，副教授8名，出国留学人员2名，博士研究生2名，硕士研究生38名，师资力量雄厚。近年来美术学院师生多次在美术作品比赛中获奖，申报国家级专利3项，完成科研项目省级11项，地厅级66项，出版著作18部，发表论文216篇，艺术作品获得国家省级以上奖励246项。科研成果的数量和质量进入我校先进行列。2008年河南省教育厅批准美术学院美术学专业为“省级特色专业”。2010年2月许昌学院被教育部批准为首批“教育部普通高等院校美术学（教师教育）本科课程试点”单位。
音乐学院开设有“音乐学”、“舞蹈学”、“音乐表演”三个本科专业。拥有能容纳400人的高标准音乐厅和音乐欣赏室、数码钢琴教室和电脑音乐制作室等专业实践教学场地。20余个作品在中央电视台播出；先后荣获第六届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈大赛银奖、河南省政府文学艺术成果奖、河南省音乐舞蹈大赛金奖、河南省“金钟奖”声乐比赛一等奖、河南省音乐舞蹈比赛群星奖、河南省素质教育理论与实践优秀教育教学成果一等奖、河南省大学生艺术展演活动论文评选一等奖等多项奖项。
文学院开设有“汉语言文学”、“戏剧影视文学”、“播音与主持艺术”、“对外汉语”四个本科专业。现共有专、兼职教师55人，其中教授5人，副教授15人，博士12人，硕士28人，1人曾出国留学，1人曾赴美国从事对外汉语教学工作。文学院教师整体科研能力强，近年来全院教师共承担地厅级以上科研项目31项，发表学术论文580余篇，多篇论文发表于核心期刊，并多次被《新华文摘》、《人大复印资料》转载或复印。出版学术专著14部，获地厅级科研奖励36项。
教育科学学院开设有“学前教育”、“小学教育”和“应用心理学”三个本科专业。现有专兼职教师及教辅人员63人。其中教授4人，副高职称12人，中级职称27人，助教20人，博士研究生5人，硕士研究生45人，师资力量比较雄厚。办学条件优越，现有蒙氏教具实验室、奥尔夫音乐实验室、感统训练室、钢琴室、舞蹈室、绘画室、手工室等学前实验室。
专业介绍
视觉传达设计专业（本科、学制四年）
[课程设置]世界现代设计史、设计概论、标志设计、字体设计、图形设计、商业摄影、数字设计基础、编排设计、插图设计、广告设计、包装设计、书籍设计、产品设计、企业形象设计、展示设计等、市场营销学、多媒视觉传播设计、品牌与传播设计、出版物设计和视觉艺术设计赏析等。
[培养目标]视觉传达设计专业旨在培养具有较高审美艺术素养、良好创新性思维、扎实的专业基础和实践能力、可持续发展的复合创新型艺术设计专业人才。主要就职范围为高等院校、艺术设计公司、出版单位、新闻媒体、影视动画公司、传媒及媒体艺术机构等。视觉传达设计专业目前主要包括平面设计、广告设计两个专业方向，以研究艺术设计领域内各类图像信息传达为主攻方向。
环境设计专业（本科、学制四年）
[课程设置]素描、色彩、室内制图、效果图技法、摄影、效果图表现技法、计算机辅助设计、模型基础、人体工程学、中外建筑史、公共艺术设计、室内设计、景观设计、制图基础、环境艺术设计概论、色彩构成、立体构成、平面构成等。
[培养目标]本专业培养德智体美全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，系统掌握艺术设计的基本理论和基本知识，能熟练运用现代化设计工具及手段进行艺术设计实践，具有创新意识和创业能力，熟悉并了解环境、建筑等方面的专业知识，能在专业设计公司及其他企事业单位从事室内外环境、展示、家具及装饰工程等方面设计工作的艺术设计专业应用型高级专门人才。
工艺美术（陶艺）专业（本科、学制四年）
[课程设置]设计素描、设计色彩、中国画基础、平面设计软件、泥釉料配置、模具成型、手工成型、窑炉、拉坯技法实训等。
[培养目标]本专业主要培养具备陶瓷艺术设计相关知识和基本技能，能从事陶瓷装饰、陶瓷造型、陶瓷创作和其它各类艺术设计工作的高级应用型技术人才。学生毕业后可在陶瓷企业的设计部门或工艺美术部门、科研和教育单位从事陶瓷设计、创作和教学工作的高技能应用型专门人才。陶瓷艺术设计及其它各陶瓷类艺术设计和生产制作。
美术学（书法）专业（本科、学制四年）
[课程设置]古代汉语、中国书法史、书法研究、篆刻研究、书论选读、隶书技法、楷书技法、草书技法、行书技法、书法创作、篆刻、现代书法研究、国画基础、诗词赏析、书法创作等。
[培养目标]本专业培养掌握美术和书法艺术知识，能在各级学校、艺术教育机构、博物馆和出版社从事美术书法素质教学、创作、研究工作，从事美术研究、文博艺术管理、新闻出版等工作的书法专业人才。使学生系统掌握美术学（书法）的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强书法艺术表现和创作能力。具备从事职业教育所需要的能力和素质；掌握并能运用教育学、心理学的基本知识、理论和现代教育技术；具有良好的教师素养，具备从事书法教学和研究的基本技能。
美术学：（本科、学制四年）
[课程设置] 中国美术史、外国美术史、中国民间美术、美术概论、中小学美术教学论、色彩学、解剖学、透视学、水粉水彩、素描、中国画基础、文化艺术名著导读、书法、构图学、美术表现、设计与制作、美术鉴赏与批评、设计基础等。
[培养目标] 掌握美术学的基本理论，基础知识与基本技能，能够从事初、高中美术教学及美术教学研究的德智体全面发展的合格教师、教学研究人员及其他教育工作者。
音乐学：（本科、学制四年）
[课程设置] 基础乐理、视唱练耳、和声学、合唱与指挥、中国音乐史、中外音乐名作赏析、曲式与音乐作品分析、歌曲分析与创作、中国民族民间音乐、声乐、钢琴、形体与舞蹈、音乐美学、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、器乐等。
[培养目标] 主要培养素质全面发展，具有音乐理论基础和艺术知识技能，能够从事音乐创作、音乐教学研究以及社会群众文化活动的专门艺术人才。
[考试科目及录取原则]按照满分140分从高到低录取，其中专业主科（100分）、视唱（40分）
音乐表演：（本科、学制四年）
[课程设置]声乐、钢琴、器乐、形体训练与舞蹈编导、舞台艺术与表演、乐理与视唱练耳、和声学、西方音乐史与名作赏析、中国音乐史与名作赏析、中国民族民间音乐、外国民族音乐、多声部音乐分析与写作、合唱与指挥、音乐美学等。
[培养目标]主要培养各文化艺术团体、企事业单位、文化部门从事音乐表演、组织演出活动等工作，同时具有一定的研究、编辑、制作、管理等方面能力的应用型人才。
[考试科目] 按照专业主科（100分）从高到低录取（视唱作为参考分数）。
舞蹈学：(本科、学制四年)
[课程设置] 乐理、视唱练耳、音乐欣赏、舞蹈基本功训练、舞蹈编导技法、古典舞、民间舞、现代舞、芭蕾舞、中外舞蹈史等。
[培养目标] 主要培养具有高素质的舞蹈理论与技能，并且能胜任舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈创作和舞蹈教育教学的专业人才。
[考试科目及录取原则]按照满分140分从高到低录取，其中剧目（100分）、技术技巧（20分）、节奏模仿（20分）。
戏剧影视文学专业(本科、学制四年)
[课程设置] 文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、影视文学概论、中国当代文学史、中国戏剧史、外国文学史、戏剧剧本写作、影视编剧与实践、世界电影史、外国戏剧史、中国电影史、戏剧影视文学评论等。
[培养目标]本专业培养具备戏剧和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部、影视制作公司、音像公司等文化传播机构以及国家机关、文教事业单位从事戏剧影视创作、评论、策划与理论研究工作的高级专门人才。
播音与主持艺术专业(本科、学制四年)
[课程设置] 普通话语音、播音发声、广播电视概论、播音创作基础、播音表达训练、广播节目编辑与制作、电视摄像与编辑制作、舞台艺术与台词表演、大众传播学概论、新闻学概论、化妆与形象设计、形体训练、社交礼仪等。
[培养目标] 本专业培养具备播音与主持基本理论和实践能力，具备深厚的文化功底，熟悉我国新闻、宣传政策及法规，能从事播音、节目主持、采编、制作和其他相关工作的高级专业人才。
学前教育专业（艺术教育方向）（本科、学制四年）
[课程设置] 学前卫生学、儿童心理学、学前教育管理、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童英语教育、儿童文学、VB程序设计、音乐鉴赏、美术鉴赏、钢琴、舞蹈、素描与色彩、玩教具制作与环境创设、儿童动漫设计与制作、儿童游戏理论、产业营销心理学、广告与消费心理等。
[培养目标] 本专业旨在培养热爱幼教事业，能够适应时代需要和学前教育改革需要，综合素质较高的学前教育的合格教学、管理、研究和相关产业开发以及其他服务于学前儿童发展的高级专业人才。本专业学制四年，学生毕业授予教育学学士学位。
许昌学院考试科目、录取原则

专业名称	考试科目	录取原则
视觉传达设计	笔试：素描（100分）、色彩（100分） 8K纸，考试时间每科3小时	文化课上线按专业分数从高到低录取
环境设计	笔试：素描（100分）、色彩（100分） 8K纸，考试时间每科3小时	文化课上线按专业分数从高到低录取
工艺美术	笔试：素描（100分）、色彩（100分） 8K纸，考试时间每科3小时	文化课上线按专业分数从高到低录取
美术学	笔试：素描（100分）、色彩（100分） 8K纸，考试时间每科3小时	文化课上线按专业分数从高到低录取
美术学（书法）	笔试：临摹（100分）、创作（100分） 考试时间每科3小时	文化课上线按专业分数从高到低录取
音乐学	面试：专业主科（100分） 视唱（40分）	文化课上线按专业分数从高到低录取
音乐表演	面试：专业主科（100分） 视唱（参考分数）	文化课上线按专业主科分数从高到低录取
舞蹈学	面试：剧目（100分）、 技术技巧（20分）、节奏模仿（20分）	文化课上线按专业分数从高到低录取
戏剧影视文学	笔试：文学常识、影视评论等。 考试时间2小时	专业课上线按文化成绩从高到低录取
播音与主持艺术	面试：自备、指定稿件播报；即兴评述	按文化课成绩+专业成绩的原则从高到低录取
学前教育	儿童画创作、声乐、器乐、舞蹈任选一项	按文化课成绩+专业成绩的原则从高到低录取