“国际上公认‘超常儿童’存在但所占比例极小”、“专家已经明确指出‘超常儿童’是无法用培训的方式获得的”、“大多数孩子即使参加了培训最终无缘被选入‘超常儿童’”……
按以上几条，我们可以轻松推导出“超常儿童”培训不会有太大的市场。但事实是，这个市场正有越来越火的趋势。
原因何在？
当我们深入了解后发现，在这场与“神童”有关的竞争中，家长、学校、培训机构都有一部分抱着很强功利目的。在利益的趋势下，一项以科学性为前提的选拔被推上了急功近利的道路。
家长：在应试的道路上逃离应试
一位小学高年级家长在一个著名家长论坛上写下了这样一段话：“孩子不是超常儿童的家长们看过来”，如果孩子进入复试或试读未被录取，一定要在学校北门登记一下，接待老师会说“不承诺(这样做)有用”，但是学校会从这些孩子中选择组班的。
这段话似乎正点中了大多数家长的软肋。
红梅和佟女士是研究生时的同学，两人同时毕业、同时结婚生子。去年，两人的孩子都是五年级。不同的是，佟女士的女儿去年在参加海淀区一所著名中学的“超常儿童”选拔中，成功被选入，而红梅的儿子却落选了。
两个孩子的差距自此显现了出来。
今年，红梅的儿子面临“小升初”，各种压力和纠结让红梅几近崩溃。而佟女士，不仅不用承受这份压力，而且为即将升入初二的女儿安排了一个非常丰富多彩的暑假，“看着以前的同学和家长那么煎熬，真觉得我们挺幸运的。女儿在学习上不费劲，正好可以让她在其他方面锻炼锻炼。假期里给她安排了两个旅游，调整状态迎接一年后的初三。”
“我算是想明白了，在现在这种应试大环境下，孩子只有应试好了才能进行素质教育，否则你就会被卷入更加严酷的应试教育中。”柳女士说。她女儿今年“幼升小”，在育民学校和育才学校“超常儿童”筛选测试中落选了，不过，凭借着两次考试的锻炼以及“育才”临考前的培训，柳女士的女儿顺利考上了朝阳区的一所名校。
正是在这样的逻辑下，更多的家长领着孩子在应试的道路上逃离应试。
不过，在另一些家长眼中，柳女士还属于“不太开窍”的，因为这些家长的办法是首先把自己的孩子培养成一个能考试的“牛孩”，然后再进行素质教育，归根到底是“练”孩子。
“择校‘择’的是什么，除了‘名师’外，更重要的是‘发小儿’。”一位朋友这样指点柳女士。“苦练孩子太笨了。帮孩子编织好一张关系网，他将来怎能不成功？”
于是，有人围着育民小学转了一圈，数了数学校周围的单位，“中华全国总工会”、“中国财政部”、“中国国家统计局”等几十个大的机关单位榜上有名，“就冲学校周边这些单位，孩子就该在这儿上学”。
当把这样的条件作为学校选择标准的时候，家长的心中已经没有了孩子，任何测试和选拔都在“为我所用”。
学校：超常儿童选拔同时完成“点招”
家长动了“走捷径”的心思，测试的内容就变得不那么重要了。同理，当有些学校有了自己的“小九九”后，有些测试就能“为他所用”。
有人曾经问中科院心理所超常儿童研究中心主任施建农：什么是好学校？他说这个问题没法回答，不过，有一点可以肯定：有好学生就会有好学校。
确实，好学生对于“好学校”来说是至关重要的。因此，学校间对生源的抢夺从来没有停止过。
这两年，教育部及北京市教委对“小升初”阶段的奥数竞赛及“坑班”的整治力度越来越大。不过，一位培训机构业内人士透露，“不让奥数与升学挂钩，没有了‘坑班’，这些好学校就不选拔好学生了吗？不可能！”
这位培训机构内部人员以海淀区一所著名中学为例。“神测”(超常儿童筛查测试)结束后，这个学校便从初试的孩子中选拔了1000多人组成了夏令营。夏令营中，孩子们上午会学习中学的几何、物理、化学等，下午则参加针对上午所讲内容进行的考试。“虽然夏令营只是为他们的超常儿童实验班选拔人才，但是，这个学校‘点招’的孩子很多都出自这里。”
不少进行“超常儿童”教育实验的学校都一再声明，学校此举与“掐尖儿”、与“抢生源”无关，但是，事实上，“超常儿童”的选拔早已不是少数高智商孩子的智力游戏，它已经演化成孩子“幼升小”和“小升初”的另一条捷径。
越来越多的孩子和家长被卷入其中，有不少家长今年带着孩子参加“八少”(北京八中少年班)和“八素”(北京八中素质班)的考试，明年可能就会出现在“人大附中早培班”和“清华附中优才班”的选拔现场。
再加上一些学校九年一贯制的尝试，北京的生源大战已经演变成了一场生源混战。
机构：超常儿童特训的价格远高于其他培训
对于培训机构来说，追逐利益更是天经地义。
在今天的培训市场上，奥数、外语、舞蹈、钢琴等培训班多如牛毛，其中一个后果是，其价格也变得相对透明。而“超常特训”还属于比较新的项目，再加上专业性较强，其利润也相当可观。
“一位家长在咨询时说一期培训班是6000元，如果过不了初试，会退一半的钱，也就是说，无论怎样培训班在每个孩子身上都会至少挣到3000元。”施建农说。
记者在以“超常班特训”著称的“桦树湾”看到了该培训机构的招生宣传页，与“超常”训练有关的“思维特训课程”，15次课的费用共计7500元，每次课的费用为500元，而相同课时的“初中数学”费用为2250元，每次课家长要花的钱是150元，即使是注明了由“名校一线教师”授课的“初中物理”，15次的费用稍贵些，3000元，每次课是200元，这个价钱也还不及“思维特训课程”的一半。
这是平时的费用，如果到了模考阶段，家长要掏的钱还要更多。我们从宣传单页上可以看到：“2014年育才超常班模考课程”8次课的价钱是5600元，单次课的价钱从500元升到了700元。
有了考“育民”的失败经历后，柳女士在考“育才”的前一天终于去了被很多家长提及的“桦树湾”上了最后半天的培训课。“真的挺贵的，半天的培训费就一千好几。”柳女士介绍，这半天的培训主要是做“真题”。
如果一个6岁的孩子准备明年考“育民”或“育才”，他报一个“思维训练课程”加一个“模考课程”就要花1.31万元。
这还是一个孩子在一个机构报名的情况。
记者在一个北京家长圈中声望很高的论坛上看到，2013年参加育民小学超常班初试的有2789人，我们仅估算其中的零头700人参加了培训的话，培训费用也将近1000万元。
在巨大利益面前，一些非正常的手段就会被使用。
在采访中记者发现，个别“超常儿童”培训机构，不停地强调自己的“真题”与中科院心理所的题目“相似度”非常高。因此，参加培训的孩子在“超常儿童”实验班的初试中有更高的通过率。
著名的门萨俱乐部是一个世界顶级智商人士的圈子，据了解，其入会的测试题在全世界范围内保密，若门萨入会测试的主监考官泄密，将立即被撤销主监考官资格，并追究其责任。
专家强调，通过一般的培训是无法让一个非超常儿童通过“超常儿童筛查”的，但是，如果，一些机构的“真题”确实很“真”，结果又会怎样呢？