倾听别人的故事 在留学与高考中做出积极的抉择
2010年年高考，小徐同时被美国一所名校和国内一所名校录取。很多人认为国内名校求之不得，要出国，读完本科也不迟。可她不这样想，“西方发达国家，尤其是美国的教育、科技比我们先进得多，大学的很多学科都处于时代前沿，我要早些出去向他们学习……”

申报美国名校有复杂的程序，一个涉世未深的少女，竟然说服父母不请中介自己操办，她说那样可以锻炼自己触摸社会的能力。最后成功了。而学校里近乎疯狂的超强度复习训练还要不要参加？与她同样情况的学子，几乎都选择了“拜拜”——既然已被美国名校录取，何必再起早摸黑苦了自己！她却认为：高考是一次人生难得的体验，我不能缺失这样的经历。她毅然投入了紧张的复习，结果考出了高分。她说，这个分数对她已不重要，但可以说明她留学是一种抉择，而不是一种失落后的无奈。

人的一生会遇到很多事让你去抉择。我们许多人的思维方式是听取多数人的意见。至于多数人的意见对，还是少数人的意见对，往往不去考虑。因此，也就缺失了不少的个性思维和逆向思维。小徐能够按照远大的目标和自身的条件作出自己积极的抉择，获得成功。她的经历，值得追求成功的学子们借鉴。(王恩科)

去年小徐与3位学友策划办书法展。按常理，高中阶段一切活动都要停下来，集中精力应对高考。可她却认为，“中国学生缺少的就是实践能力，我要通过向社会展示的机会，挑战和锻炼自己。”展出时间，正值期终考试前夕，是回家复习功课，还是留在展厅听听专家对自己作品的评判？舆论自然倒向前者，但她却理智地选择了后者。最终，专家的评价和指点，让她学到了不少课堂上学不到的东西。