艺术类高考生最后三周复习攻略
2010年北京市普通高等学校招生网上填报志愿本科部分将在今晚24时截止，在仅剩的最后几个小时中，有些家长仍犹豫不决，在此，提醒各位艺术类考生家长要把握几个原则：1、客观定位学生情况；2、理性分析专业成绩；3、实际参考文化成绩；4、深入了解招生计划；5、专业选择针对兴趣；6、暂不考虑毕业前景。另外，志愿填报结束后考生家长最好与考生进行一次谈话，将志愿学校的情况、考生自身的差距、高考文化课的最终目标分数等告知考生，并利用此次谈话给予考生信心。

　　距高考还有三周的时间，多数考生家长对考生在最后阶段提升成绩没有足够的信心。考生能否在三周里提高文化课成绩及如何掌握正确的复习方法也是当下考生家长和考生最关注的问题。以下分享一下让高考成绩相对二模成绩提高50分的秘诀：

　　一、多问

　　艺术类考生文化课复习的时间仅有三个月，考生用在梳理知识体系、弥补知识断档的时间占据了整个复习时间的一半甚至更多。考生在慢慢的复习中逐渐找到了学习文化课的感觉和自信，在老师的帮助下考生能按部就班复习，但大量的知识堆积成为了考生的困惑。剩下的三周时间里，复习切忌灌得太满，要变“听”为“问”，留一些消化理解的时间和问问题的时间非常必要。

　　二、多练

　　从二模试卷的分析中可以看出，很多成绩不理想的同学均出现试卷未答完现象。在第一阶段的复习中，考生的全部时间都利用在恶补基础知识上，而忽略了“练”的重要性。“不练”就不能使所学的知识在突出能力、强调理论联系实际的新课标试题中得到正确的运用，并直接影响高考的答题速度。“多练”在现阶段最为关键。

　　三、多看  

　　高考多考查基础，试题也都是在基础上变的，万变均不离基础。在复习的最后阶段，考生应把“回归课本”视为复习的重点，仔细，认真的将课本从头到尾的再看一遍。

　　四、多查

　　从文化课补习起学生练习了很多各区县的模拟试题，将大型考试的试题装订成册，再做一遍，检查一下知识漏洞，并检阅自己的答题是否规范。

　　三个周的有效的复习可以让成绩在高考中有一个飞跃，请各位家长和考生一定相信再提高50分不是梦想！