“拔高”还是“低就”

志愿该“拔高”还是“低就”？“拔高”一旦失误也许会导致名落孙山的尴尬，“低就”录取结果出来与自己水平相当的同学一比非常后悔，可木已成舟后悔晚矣。我们现行的是考前填报志愿，不可知因素很多，确实有个风险问题。如何把握取决于考生和家长的心理承受能力，冒大风险就可能实现高的理想，但一旦失败也要承受打击。考生和家长应该都设一个心理承受底线，只要不突破底线就可以。

但家长要避免进入“盲目跟风”误区:人家报清华北大，咱也报，大不了上二志愿。家长应该清楚:如果成绩不是卓越超群，不光是进清华北大难度大，就是二志愿的可能性也很小。这种情况下，一志愿报符合自己水平的有特色院校是最理想的，专业的选择空间也大。否则得不偿失。

一般来说，学习成绩优秀的考生选报专业时自由度较大，可并列填报自己想学的专业，但服从调剂栏内尽量填上服从或有条件服从，以免偶然失误造成高分退档。

学习成绩较好或成绩不太稳定的同学应根据自己的情况，进行恰当的选择，第一志愿可高报一个录取成绩较高的理想专业，第二志愿必须拉开档次，依次类推，最后填一个保底志愿；或者第一志愿填报一个既符合自己实力又满足自己意愿的专业，注意避开热门，以提高录取率。

学习成绩在录取线边缘的考生，则应充分利用填报志愿的技巧，第一志愿选报录取成绩较低的冷门专业，争取以巧取胜。

看分数还是看排名

在高招咨询会上，很多家长都喜欢问学校去年的分数线，认为以往年分数作为参考是比较保险的。招办老师提醒家长，对填志愿来说，看分数并不可靠，因为每年题目的难易度有所不同，每届考生的情况也不同，不可能今年的分数分布情况与往年一样。所以，填志愿应该以学生的名次为依据，因为说到底，学校录取也是按名次录取。

填志愿要搞好两个定位。第一个定位是给考生定位，依据平时成绩和一、二模成绩，找出考生在全区考生群体中的位置(上、中、下，注意不看分数看名次)，这叫基本定位或基本评估。第二个定位是给大学定位，依据是市高招办提供的全市三年高考录取统计资料，从这份资料中可以找出某所大学所在录取批次中的位置。

定位是至关重要的，只有位置找得准，志愿才能填得恰如其分。考生要依据两个定位和当年的招生计划，来确定志愿选择的重点制定出方案。要注意，考生定位和大学定位运用的是弗晰逻辑理论即模糊逻辑判断，所以不用十分精确，只要找到大概的分数范围和排名即可。

这些年，一些考生往往把握不好定位，经常出现的问题是过高估计自己，认为自己的潜力大，临场发挥好，在志愿选择上盲目高攀。要知道雄厚的竞争实力不是一朝一夕形成的，作为考生不要幻想奇迹的出现，一定要注重客观现实。

重兴趣还是重成绩

在填报志愿时还要摒弃一些影响我们决策的惯性问题。比如有的家长就按成绩报志愿。认为分数是最重要因素之一，先确定孩子分数的位置，然后选择孩子“够得着”、“不吃亏”的学校。这样的填报方式看似合理，但专家提醒，学校和专业的选择还要看考生的意愿和个人情况。不能像进商场买东西，我能考540分，我就要进最低录取分是540分的专业。填志愿应该理智，不要高，不要低，要适合自己。适合自己，自己感兴趣的学校和专业才能提供自己施展才能的平台，才能发挥自身的潜在价值。

小高当年高考的第一志愿是北京大学信息科学与技术系，并且顺利地被该专业录取。谈起当时报考的原因，小高很坦率地说:“当时自己成绩还不错，主要是爸爸妈妈觉得这个专业前景很好，就业不错，于是就报了。”但同时她也说其实刚入学时“不太适应”，只是后来“慢慢努力让自己去适应才好起来。”因此她说如果让她再报一次志愿，她觉得“还是个人兴趣最重要，毕竟如果实在没有兴趣，即使学起来也会很痛苦的。”

和小高一样，小邓同学也是以自己当时的第一志愿进入北京大学法律专业学习的。他说自己从一开始就对法律非常感兴趣，“我的理想是真正为中国的法制建设做一些事，所以高考报志愿时几乎各个学校都报了法学专业。”现在，小邓在本专业学习成绩不错，课余还积极参加了北京大学学生法律援助协会，个人兴趣通过专业学习和实践得以实现，个人能力也得到很大提高。