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2009年湖南省普通高等学校招生美术专业考试大纲

时间:2008-11-12 美术高考网 www.mshao.com来源:美术高考网点击:
  

普通高等学校招生美术专业考试科目为素描、色彩、速写。素描、色彩满分为120分,速写满分60分,总分300分。   

  

Ⅰ.素描   

  

一、考试目的及要求   

素描科目的考试,旨在通过写生或写生与默画相结合的方式,考察学生对物象形体、结构、比例、透视等方面知识的理解和运用,对空间感、质感、量感的把握以及表现对象的能力。   

考生应达到以下要求:   

1.具有对客观对象形体结构及明暗变化规律的观察、分析和理解的能力;   

2.具有运用素描常用工具材料表现对象的能力;   

3.具有把握整体画面的能力。   

二、考试内容(选取其中一门)   

1.静物素描:内容以日常用品为主。   

2.人物素描:限头像、胸像、半身带手,原则上不考全身像。   

三、考试方式   

1.考试类别:以写生为主,可以写生与默画相结合。   

2.记分方式:满分为120分。   

3.考试材料:八开素描纸,限用铅笔、炭笔表现。   

四、考试时间   

考试时间为180分钟。如果使用模特,模特每过一小时休息五分钟。   

五、考试准备及建议   

1.应加强造型基本功的训练,理性地运用艺用人*解剖知识和绘画透视知识,以写实性手法为主要表现形式。   

2.应具有熟练运用铅笔、炭笔工具和普通素描纸材料表现对象的技能、技巧。   

3.培养敏锐的观察能力及准确、生动的表现能力。   

4.应加强艺用人*解剖、绘画透视、造型基础等相关专业技法理论知识的学习,注重研习经典的素描作品范例,熟悉和理解素描技法的表达方式,提高素描的鉴赏能力和表现能力。   

  

Ⅱ.色彩   

  

一、考试目的及要求   

色彩科目的考试,旨在了解考生对色彩基础知识的理解及掌握的程度,并通过利用水粉或水彩绘画工具材料,直接对自然物象进行写生,以展示个人对绘画色彩的理解能力和表现能力。   

考生应达到以下要求:   

1.具有较强的画面组织能力,包括构图能力和对形体结构、色彩的表现能力;   

2.具有对整体色调的把握以及对色彩局部与整体和谐关系的控制能力;   

3.具有对空间层次、质感、量感的表现能力;   

4.具有较熟练地运用水彩或水粉画技法的能力。   

二、考试内容(选取其中一门)   

1.静物写生。表现对象以日常生活用品(如陶瓷、金属、玻璃器皿等)与瓜果蔬菜组合或文具的组合为主,同时与衬布搭配。   

2.写生加默画。根据考试内容,提供写生主体,考生添加指定的生活中的某些常见物品。   

三、考试方式   

1.考试类别:以写生为主,可以写生与默画相结合。   

2.记分方式:满分为120分。   

3.考试材料:八开水彩纸,限用水彩或水粉表现。   

四、考试时间   

考试时间为180分钟,中间不休息。   

五、考试准备及建议   

1.考生应在正确理解描绘对象形体结构的基础上,重点学习和运用色彩语言表现对象,如对色彩纯度、明暗、冷暖等方面的分析、归纳以及对整体色调的把握等。   

2.考生应掌握水粉或水彩画表现工具材料的性能、特点和表现技巧,做到能较熟练地表现对象。   

3.色彩训练应以写实的表现方法为主,不主张使用抽象画法。   

4.除应提高写生能力以外,还应加强默写能力的训练。   

5.考生应加强有关色彩基础的技法理论知识的学习,注重从色彩画的经典作品中汲取营养,提高审美能力和表现能力。   

  

Ⅲ.速写   

  

一、考试目的及要求   

速写科目的考试,旨在通过写生或写生与默画相结合的方式,考察学生在短时间内对人物形体结构、动态规律、比例、透视、人与周边环境关系等方面的观察理解能力和综合表现能力。   

考生应达到以下要求:   

1.具有对人*结构、比例、透视、运动规律的观察、分析、理解和感受的能力。   

2.具有运用速写常用工具材料概括对象和表现对象的造型能力。   

3.具有把握画面整体感的能力。   

二、考试内容(选取其中一门)   

1.人物姿态(坐姿、站姿、蹲姿)   

2.人物姿态的组合(二人以上人物动态组合)   

3.人物与环境的组合(限日常生活环境和学习环境)   

三、考试方式   

1.考试类别:以写生为主,可以写生与默画相结合。   

2.记分方式:满分为60分。   

3.考试材料:八开素描纸,限用铅笔、炭笔表现。   

四、考试时间   

考试时间为45分钟,中间不休息。   

五、考试准备及建议   

1.应加强人物速写的训练,科学地运用艺用人*解剖知识、人物形态变化规律和绘画透视知识,以写实性手法为主要表现形式。   

2.应具有熟练运用铅笔、炭笔工具和普通素描纸材料表现对象的技能、技巧。   

3.培养敏锐的观察能力及准确、生动的表现能力。   

4.考生除应加强单个人物动态速写训练以外,还应注重对人物所处的环境中诸因素(人物与人物的组合、人物与景物的组合)的观察、理解和表现,以加强对生活知识的积累和感悟。   

5.应加强艺用人*解剖、绘画透视、人物形态变化规律等专业技法理论知识的学习,注重研习经典的速写作品范例,提高速写的鉴赏能力和表现能力。

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