2006年的秋季，我省推出了普通高中新课程改革。转眼到了2008年的年末，参加新课程改革的首批学生已是即将参加高考的高三学生了，他们的目标毫无疑问就是2009年的高考。
昨日下午，浙江教育考试院的专家们来到我区，举行了一场“浙江省普通高中新课改高考方案解读宣讲会”，来自杭州地区7县市的教育系统分管领导、学校老师、家长代表共计600多人参加会议。
萧山区高招办主任张永平根据专家们的解读得出的结论是，和往年相比，经过新课改后的2009年高考将有5大改变。
一变：多元评价体系
单一的高考将在明年退出浙江的历史舞台。新课改高考方案提出，除了高考成绩，高中会考成绩、综合素质评价也都将成为考生能否被高校录取的重要依据。高中会考、综合素质评价加高考成绩的“三位一体”多元化评价体系已经形成。
“加入会考是为了确保学生都能完成教育计划规定的目标；综合素质评价则作为高校录取时遇到考生同分的参考依据，是择优录取的重要条件。” 张永平分析说，会考是全省统考的。综合素质考评有统一标准，各个学校都是统一执行的。而且我省从2006年就开始新课改，学校和学生已经准备了两年。张永平觉得，在公平公正性上，学生和家长都可以放心。
二变：科目设置“拼盘”
第一类（一本）：3［语、数（文/理）、外］＋X［综合（文/理）］＋自选模块；
第二类（二本、三本）：3［语、数（文/理）、外］＋X［综合（文/理）］；
第三类（高职高专）：3［语、数（文/理）、外］＋技术（信息技术/通用技术）。
这是一份2009年高考的“菜单”，和往年明显不同的是，“四批次”精简成了“三大类”。重点批次（一本）不变，普通本科和民办本科（二本、三本）凝聚成第二类，高等职业和高等专科学校则统一划归到第三类。
张永平说，第一类科目在保持原有“3+X”科目组合的基础上，增考了自选模块，自选模块由考生在语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科IB选修模块的18道题中，自主选答6题，满分为60分。
第二类科目维持原有“3+X”科目组合。对于以考取二本、三本院校为目标的学生来说，基本上没有变化。
第三类科目增加了技术科目考试，包括通用技术和信息技术。现在先由学生自己选考一门，等到以后条件成熟时，这两门都会列入必考科目。技术科目的满分是100分。
科目不同了，最后分数的总值自然会有变化。张永平给我们算出来的分数是：第一类，3+综合（文或理）+自选模块，150×3+300+60=810分；第二类依然是150×3+300=750分，不变；第三类，150×3+100=550分。
三变：按类填报志愿
在录取方法上，明年依然实行平行志愿。最大的区别是，分数线不再是统一出炉，而是按类一批一批来。等上一类院校录取完毕后，下一类院校的分数线才可以划定，下一批的志愿才能填报。
张永平认为，这样做的好处是降低了考生的风险，进一步减少了高分考生因志愿填报失误而被“挤掉”。
四变：考试时间拉长
和往年的6月7日、8日两天内考四门功课不同，2009年的高考，报考第一类院校的考生们还需要在9日上午进行自选模块的考试。报考第三类院校的考生有机会在每年的4月和10月进行两次技术考试，分数择高而取。
另外值得一提的是，消失了3年的英语听力考试“宣布”回归，分数依旧，考法有变。在每年的3月和9月，考生有两次机会接受“全国英语等级考试2级听力试卷”的测试，分数同样是择高而取。
五变：网上“无纸”报名
除了网上查成绩，2009年的高考报名将采取社会化报名和学校报名相结合的方法，由学生自主选择报名方式。考生在报名时确定报考科类和考试类别，各类别可以兼报。张永平说，“填报志愿也是网上。考生的最后确认可以在学校，也可以到高招办。”
这样做的目的是什么呢？“是为了给学生和学校都提供一个更加宽松的环境，也是为了保护学生的个人隐私。” 张永平还透露，再过几年，各高中将不再发放毕业生的高考成绩单。
明年的高考是新课程改革之后的第一次，张永平认为，新课改高考方案符合全省普通高中新课程改革的要求，也符合今后高考改革的趋势和发展方向。
