美术高考网·领导中国美术高考教育第一门户 今天你来美术高考网了吗?
2013年美术类招生简章 2012年音乐院校招生简章2011年美术类招生简章 2013年艺术特长生招生简章 2012年保送生招生简章 2013年高水平运动员招生简章 2011年艺术类招生简章 2012年招生章程 2012年招生计划 美术中国 美术高考网

湖南工程学院2008年艺术类招生简章

时间:2008-05-22 美术高考网 www.mshao.com来源:美术高考网点击:
  

学院简介

湖南工程学院创建于1951年,坐落在一代伟人毛泽东的故乡——湘潭市,是一所工、管、文、理、经多学科发展的全日制普通本科院校,以本科教育为主,成人教育、国际教育为辅,面向全国招生和就业。校园景色优美,育人环境良好,是省级“园林式单位”和“文明高等学校”。
      学校设有电气与信息工程系、机械工程系、纺织工程系(设计与艺术系)、计算机科学与技术系、化学化工系、经济管理系、数理系、外语外贸系、人文社科系、建筑工程系、体育教学部、应用技术学院、成人教育学院、国际教育学院等14个系(部、院)以及39个本科专业,各类在校学生2万余人,其中全日制在校生1.5万余人。
       学院师资力量雄厚,教学和科研设施完善。学院现有在职教职工1237人,其中专任教师708人,有教授74人,副教授(含副高职称)356人,享受政府特殊津贴的专家11人,有湖南省学科带头人2人,教育部高等学校专业教学指导委员会委员2人,中国机械工业青年科技专家4人,湖南省“121人才工程”7人,省部级学科带头人和学术骨干36人,青年教师中有博士、硕士研究生学力的375人。
       学院占地1619亩,校舍面积43.04万平方米,固定资产原值6.1亿元。拥有32000平方米的图书馆,共有图书139万册;有多媒体教室和语音室座位7978个,有实验中心、实验室、校内实习基地34个,其中省级示范实验室3个,省级优秀实习教学基地3个,其中金工实习基地为全国普通高校金工实习教学指导人员考试和培训中心;引进美国惠普公司技术建成的万兆校园网和与惠普公司合作共建的网络实验中心,具有国际先进水平;拥有4个400米跑道的标准运动场和57个篮球、排球场,体育设施完善。
       学院已为国家输送各类毕业生4万余人。毕业生遍布全国,就业形势一直向好。
 

 
招生条件
1、热爱祖国、拥护四项基本原则、思想政治表现好、遵纪守法;
2、身体健康,符合国家卫生部门规定的高校招生体检标准。
 
 
考生须知
1、所有报考我院艺术设计、服装设计与工程、工业设计的考
     生须参加我院的专业考试(湖南省除外)。考生须持本校签
     发的准考证和本人身份证到指定考点参加专业考试;
2、考生所在省(区)对专业联考的要求,请参照所在省 (区)招办
      规定;
3、考生须提前10分钟入场,迟到30分钟者不得入场;
4、考试期间,严格遵守纪律,违反纪律者按相关规定处理。
     考生交卷后,应立即离开考场;
5、专业考试科目:素描(含速写)、色彩(画具自备)。
6、报名须交材料:(1)身份证复印件、报名表(不得复印)各一
     份,考生所在单位同意报考的介绍信(注明
     出生年月及学力),近期一寸正面免冠同底半身照
     片3张(彩色、黑白均可)。
  

 
专业介绍
艺术设计专业:
为适应市场经济与信息时代对现代平面设计、环艺设计、广告设计人才的需要而开设的四年制本科专业,授予学士学位。培养系统掌握现代不同传播媒体的应用特点与技能、现代广告的运筹与设计制作、包装设计的原理与制作规范、室内与环艺设计的规划设计与实施、CIS策划与设计等知识与技能,具有承接方案策划、室内与环艺设计、包装装潢、展示设计、电脑美术及数码媒体设计等能力,并能从事本专业科研、设计、教学和管理的实用型高级人才。
主要课程:绘画基础、三大构成、艺术学、设计学、广告学、材料学、广告设计、包装设计、装帧设计、图形设计、标志设计、印刷设计、室内设计、环艺设计、展示设计、商业摄影、电脑设计、数码媒体设计等课程。
特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,美术高考网www.mshao.com所提供的所有信息为非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,仅供参考,相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。
------分隔线----------------------------
推荐内容
免责声明
①凡本站注明“稿件来源:“美术高考网”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站,或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:“美术高考网www.mshao.com”
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真是性。若涉及版权问题,请作者速联系,本网视情况可立即将其撤除。