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吉林建筑工程学院2010年艺术类招生简章

时间:2010-01-10 美术高考网 www.mshao.com来源:吉林建筑工程学院点击:
  

吉林建筑工程学院2010年艺术类招生简章
吉林建筑工程学院是一所以土建类为特色的多学科发展的普通高校,老校区坐落在长春市风景秀丽的南湖公园西侧,新校区位于长春市净月旅游开发区的中心地带,是吉林省重点建设高校。
学校创建于1956年,目前在校本科生总数12000多人,学校现设19个教学院部,40个本科专业,教职工1000多人,其中专任教师634余人,高级职称360人,硕士生导师56人,博士生导师4人,专业配套,学术梯队结构合理,一大批年富力强的中青年专家在各自的专业领域崭露头角,其中有数十人被评为国家级和省级有突出贡献的拔尖人才,并享受国务院特殊津贴。
艺术设计专业设立在艺术设计学院,该院有专业教师40名,具有硕士学位授予权。艺术设计专业还被吉林省教育厅评为省级特色专业,以该院专业教师为主体成立的中国东北建筑文化研究中心是吉林省惟一一所建立在工科院校的省级重点文科基地。
艺术设计专业主要培养从事室内外环境艺术设计、管理、教学、研究等方面的具有较高理论知识和实践能力,以及较强计算机辅助设计水平的高素质、应用型并适应市场要求的高级专门人才。
美术学专业主要培养从事美术创作、艺术策划、设计基础教学、研究等方面的具有较高理论知识和实践能力,以及较强计算机辅助设计水平的高素质、应用型的高级专门人才。
我校2010年面向吉林、辽宁、黑龙江、山东、江苏、河北、湖南、湖北、河南等省招收艺术设计、美术学两个艺术类专业的本科生。
一、招生专业、科类、人数、学制
招生专业:美术学(公共艺术方向)、艺术设计(室内环境设计方向、景观环境设计方向、建筑设计表现方向、视觉传达设计方向)。
招生科类:艺术设计文理兼招,美术学招收文科生。
招生人数:美术学60人,艺术设计190人。
学 制:四 年。
学 历:本 科。
学 位:文学学士
二、专业介绍
1、艺术设计专业
艺术设计专业分为室内环境设计、建筑设计表现、视觉传达设计、景观环境设计方向四个专业方向。
室内设计专业方向:以建筑设计为依托,围绕建筑空间系统展开设计,该专业学生重点学习建筑内部空间与环境的设计方法和理论。经过4年的学习,将学生培养成为具有较高的设计水平和工程实践能力的专业人才。
主干课程: 环境艺术概论、设计初步、形态结构、计算机辅助设计、室内设计原理、室内设计、建筑与环境设计。
就业方向:通过专业技术技能的训练,毕业后可以在装饰工程设计、施工等企事业单位从事公共与居住建筑室内环境艺术设计与施工管理工作,或到与其相关的政府职能部门工作。
景观环境设计方向:以建筑设计为依托,围绕建筑空间系统展开设计,该专业的学生重点学习建筑外部空间与环境的设计方法和设计理论,经过四年的学习,将学生培养成具有较高设计水平和工程实践能力的专业人才。
主要课程:环境艺术概论、形态构成、设计表达、计算机辅助设计、景观设计原理、景观环境设计、建筑与环境设计。
就业方向:通过专业技术技能的训练,毕业生可以到景观园林设计及相关的施工单位从事设计和工程项目管理工作,或到与专业相关的政府职能部门工作。
建筑设计表现专业方向:以我校的建筑学专业为依托,重点学习建筑设计以及设计表现。经过4年的学习,将学生培养成为具有一定建筑设计能力,并具有较高的计算机或手绘表现能力的专业人才。
主干课程:环境艺术概论、设计初步、形态构成、设计表达、建筑设计原理、建筑设计、计算机辅助设计、建筑与环境设计。
就业方向:通过专业技术技能的训练,毕业后主要在专业绘图公司从事各种设计表现工作,也可以在专业设计院(所)从事建筑设计及其表现工作。
视觉传达设计专业方向:以环境艺术设计为背景,重点学习平面及展示空间设计方法和理论。经过4年的学习,将学生培养成为具有较高的专业设计水平,以及较高的计算机表现与制作能力的专业人才。
主干课程:视觉传达概论、图案基础、形态结构、版式设计、图形创意、标志设计、招贴广告设计、包装设计、展示设计、CI设计、计算机设计原理。
就业方向:通过专业技术技能的训练,毕业后可以到广告公司、展览公司、营销品牌策划公司、大型企业和房地产开发公司从事平面设计及品牌推广工作;也可以到媒体单位(电视台、报社、杂志社)担任美术编辑、广告设计等工作。
2、美术学(公共艺术方向)专业
专业简介:美术学专业以我校艺术类专业为依托,围绕城市环境公共艺术系统,重点学习雕塑、绘画技法及公共艺术设计创作方法和理论。培养具有较高人文素养、艺术创作及设计创新能力的专业人才,从而形成具有建筑院校特色的美术学专业。
主干课程:环境艺术概论、设计初步、中外美术史、形态结构、绘画创作、景观设计原理、计算机辅助设计、建筑与环境设计、现代艺术欣赏、环境雕塑、材料与技法等。
就业方向通过四年的专业技术技能的训练,毕业生可以到景观园林设计及与其相关的施工单位从事城市雕塑、公共艺术设计与制作工作,以及从事相关的艺术创作、美术教育等工作。

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