云南师范大学位于 “天气常如二三月，花枝不断四时春”的春城昆明，占地3680亩。学校创办于1938年，是一所历史悠久、传统优良的省属重点大学。在70年的办学力程中，云南师大秉承西南联大“刚毅坚卓”的校训，立足边疆，服务云南基础教育和经济社会发展，已为国家培养各类人才10余万人，被誉为“红土高原上的教师摇篮”。

学校现有研究生和全日制本科学生16000余人，成人教育学生15000余人，在职教职工2000余人，其中有国家突出贡献专家和国务院特殊津贴获得者25人、中科院“百人计划” 1人、1人进入国家“百千万人才工程”、2人获教育部高校“优秀青年教师奖”、2人获教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

学校现有博士学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点5个，二级学科硕士学位授权点70个，本科专业54个，省级重点学科14个，省级精品课程11门。学校设有31个科研机构,1个教育部重点实验室，1个国家级质检中心，图书馆藏书242万册。“十五”期间，学校共承担了包括国家“863”项目、国家科技攻关项目、国家重大基础研究前期专项计划等在内的各级各类科研项目1158项，科研经费达到1.84亿元。学校是联合国教科文组织中国西南地区中学英语师资培训基地，是中国支持周边国家汉语教学重点大学、中国为东南亚国家培训汉语师资基地、中国国际汉语教师志愿者培训基地和首批代表国家赴国外创办孔子学院的大学，具有招收中国政府奖学金留学生资格。

云南师大艺术学院现有艺术设计、音乐学、美术学、舞蹈学和艺术教育五个本科专业，招收美术学、美术教育、音乐课程论三个方向的硕士研究生，全院本科与硕士研究生千余人。

艺术学院专任教师74人，其中副高职以上职称教师25人，外聘专家10余人，专任教师中具有博士、硕士学位学力教师占总数36%。硕士生导师14人。“美术学”与“音乐学”为校级重点学科。近年来，出版专著、作品集与教材40余部，获厅级以上各种奖项120余项，主持与参与国家社科基金等教学、科研项目20余项，发表学术论文170余篇。在“全国美展”、“CCTV青年歌手大奖赛”、“荷花杯”和“艺术设计大赛”等活动中，艺术学院的师生都有不俗的表现。

艺术学院的教育理念是强调全面发展和一专多能，重视培养学生的创新意识、创造能力、实践观念和创业精神；在教学观念和课程设置上体现现代艺术教育思想，反映最新的艺术创作与艺术理论研究成果，注重学生美学修养、艺术理论和人文知识的学习与提高，以宽厚的文化知识为基础，以创新的实践能力为核心，以个性的全面发展为特色，培养适应新世纪人才市场需求的新型艺术人才。

职教学院成立于1995年，是我省本科院校中最早建立的，集管理、教学、科研为一体的职业技术教育学院。自2002年起招收普通高等职业教育（专科）学生，先后举办过学前教育、表演艺术（公关礼仪方向）、酒店管理、计算机应用技术、广告设计与制作等10个专业；从2008年起，学院开办文秘教育（公关礼仪艺术方向）、学前教育（艺术教育方向）、旅游管理与服务教育等三个专业，招收全日制本科学生。学院坚持“以就业为导向、以服务为宗旨、以质量求生存、以特色求发展”的办学宗旨，努力开办具有职教特色的高职专业和应用型本科专业，学院拥有价值300多万元的实训设备，拥有一支专兼职结合、业务精良的“双师型”师资队伍，全面推行“双证书”制度，努力为我省地方经济建设与社会发展培养技术应用型人才。2009年，职业技术教育学院继续招收文秘教育（公关礼仪艺术方向）、学前教育（艺术教育方向）专业艺术类考生。

经国家教育部、云南省教育厅批准，云南师范大学艺术类专业2009年面向云南省招收艺术类普通高考生，为国家培养德、智、体全面发展的艺术类高级专门人才。

二、专业介绍

1．音乐学：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统扎实地掌握本专业所需的艺术理论、教育心理理论及从事音乐表演和音乐教育工作的基本技能、方法和现代音乐教育手段，具有较强的音乐基础理论和教育理论及技能，具备中小学以及其它各类学校音乐教育和音乐管理工作能力的专业人才。师范本科专业，授予文学学士学位。

主要专业课程：声乐、钢琴、器乐（含手风琴）、基本乐理、视唱练耳、和声学、音乐名著欣赏、民族音乐概论、歌曲作法、艺术概论、中外音乐史、形体与舞蹈、音乐美学、音乐教育学、艺术心理学、电脑音乐（MIDI）以及大量音乐表演实践课。

2．艺术设计：本专业培养具备艺术设计理论与技能、艺术素养与创新意识，能在各类广告公司、设计公司、规划设计院、出版印刷行业，影视动画制作机构与科研、教学单位从事平面设计，室内外环境设计与规划，影视动画设计制作及教学工作的专业人才。本专业以造型艺术为基础，以文化素养为背景，以艺术审美为指导，以创新设计为核心，以市场经济为契机。非师范本科专业，授予文学学士学位。

主要专业基础课：基础素描、基础色彩、设计素描、三大构成、摄影技艺、艺术概论、设计概论、中国传统文化概论、电脑辅助设计等。

主要专业方向课程：（1）视觉传达设计方向：图形设计、字体设计、编排设计、商业摄影、广告设计、包装设计、ＣＩ设计、广告文案写作、广告策划与创意等。（2）数码艺术设计方向：动画概论、动画剧本创作、卡通漫画设计、二维动画设计、三维动画设计、互动媒体设计，影视后期制作、DV制作、动画创作等。（3）环境艺术设计方向：Autocad、3DMAX、环境艺术概论、环艺设计初步制图、视觉表现、中外建筑史、人*工程学、材料构造与工艺、室内设计、景观设计、建筑设计基础等（以上三个专业方向在二年级开设，由学生任选一个方向定向学习）。

3．美术学：本专业培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，能够在中等学校以及其他部门从事美术教学、研究、创作以及其他美术工作的艺术人才。主要学习美术学的基本理论、知识和技能，经过美术创作的基本训练，形成良好的美术教育素养与美术教学、研究、创作的基本能力。师范本科专业，授予文学学士学位。

主要专业课程：一年级为基础课程：基础素描、基础色彩、速写、书法、国画基础、版画基础等；二年级后分专业方向（任选一个方向）。国画：中国花鸟、中国山水、工笔人物、写意人物、篆刻、小品创作等；油画：油画静物、油画风景、油画人物、油画人*等；版画：结构素描、意象素描、意象色彩、黑白木刻、水印木刻、油印木刻、丝网版画、铜版画、石板画、综合版画等。

4．舞蹈学：本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及舞蹈表演、编导等工作的高级专门人才。主要学习把握舞蹈学科的基本理论、基本知识，掌握主要舞种的一般技术和分析方法，了解舞蹈理论前沿、应用前景和发展动态，具有舞蹈写作、评论的基本能力及表演能力，较强的审美感觉和创造性思维，掌握分析和研究舞蹈作品的方法，能从事本专业教学和初步科研能力的专业人才。本专业还着重培养掌握云南地方民族舞蹈特色的舞蹈人才。非师范本科专业，授予文学学士学位。

主要专业课程：舞蹈基训、中国民族民间舞、云南少数民族舞蹈、中国古典舞身韵、舞蹈解剖学、剧目排练、编舞基本常识、舞蹈教学法、中外舞蹈史、世界芭蕾史纲、欧美现代舞蹈史、舞蹈心理学、舞蹈教育学、中外舞蹈思想教程等其它舞蹈艺术实践性课程。

5．艺术教育：本专业是由三个二级学科（舞蹈学、美术学、音乐学）重组打造形成的新兴学科。本专业学生系统地学习音乐、绘画、舞蹈艺术的基本技能、基础知识，掌握较扎实的音乐演唱（演奏）、绘画创作实践和舞蹈表演的基本技能；有较高的美学和艺术理论修养，以及较高的审美能力和创造性思维、艺术分析和艺术教育能力。师范本科专业，授予文学学士学位。

主要专业课程；声乐、基础乐理、视唱练耳、钢琴、手风琴、即兴伴奏、素描基础、色彩基础、国画、舞蹈基训、民族民间舞、舞蹈编导常识、中等学校艺术教育论、合唱与指挥、中外音乐史与赏析、舞台艺术实践、人物速写、中外美术史与赏析、艺术概论、中外舞蹈史与赏析、美术色彩风景采风、音乐舞蹈采风等课程。

6．文秘教育（公关礼仪艺术方向）：本专业培养德、智、体、美、能全面发展，具备现代公共关系、文秘基础理论知识和综合艺术素养，掌握从事公关礼仪、社交、文秘等工作的基本技能，具有较强的文秘、公关实践能力和相应的教学能力，能熟练处理行政办公事务、商业事务和其它工作往来关系的复合型应用人才。艺术类本科专业（职教）。学业合格授予文学学士学位。

主要专业课程：演唱艺术、舞蹈、中西音乐经典名作鉴赏、休闲体育、速记、公关案例分析、文秘与公关实务、公共关系学、公关语言训练、中外礼仪、秘书学概论、市场营销学、教育学、教育心理学等。

7．学前教育（艺术教育方向）：本专业培养德、智、体、美、能全面发展，具备现代学前教育基本理论、基本技能，并具有从事音乐、舞蹈教育和美术教育的专业素养，能在各类幼托教育机构、儿童社会教育服务机构从事学前教育和管理工作的复合型应用人才。艺术类本科专业（职教）。学业合格授予教育学学士学位。

主要专业课程：舞蹈基础、舞蹈创编、美术基础、应用美术、钢琴、钢琴即兴伴奏、基本乐理与视唱、声乐、中西音乐经典名作鉴赏、学前教育学、学前卫生学、学前心理学、中外教育简史、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐舞蹈教育、学前比较教育学等。

三、2009年云南师范大学艺术类招生专业一览表（云南省）

备注：1、学费标准为暂定，以省物价等部门核定为准；
　　　2、专业及表中详细内容若有变动，以2009年《云南招生》计划版公布为准。