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艺术概论100题(17)

时间:2008-03-16 美术高考网 www.mshao.com来源:美术高考网点击:
  
其实,原始文艺的表现对象和灵感源泉不仅仅是劳动生活,也包括他们多方面的生存活动和社会实践活动,例如原始人的性爱舞、宗教舞、战争舞,摹仿昆虫舞等等,都不是直接反映劳动生活或劳动场面的。这表明生老病死,衣食住行,自然界,人与人的关系等,作为原始人社会生活的必不可少的组成部分,也都是原始艺术的表现对象和灵感源泉。
此外,原始艺术的起源还与原始人的审美心理基础,即原始人所具,有的同艺术创作密切相关的心理机能、思维活动的特征相联系。原始人所有的精神活动--图腾崇拜、巫术等等,一般都伴随有仪式,它们在本质上就是一种以对待人的方式来影响神灵的做法,请它们息怒、改善关系、和解、剥夺权力,使它们服从命令等。当人们在这样做的时候,内心的恐惧得到了克服,心灵变得宁静并充满快乐。在无数次的重复中,这类精神活动的形式取得了独立的审美意义。人们会为了获得心理、情感上的快感去进行这种活动,形成独立的审美活动或艺术活动。 ·
由此可见,艺术有一个从实用到审美、从非艺术到艺术的历史演进过程。在这个过程中,劳动是核心,还经过了巫术活动、图腾崇拜、神话传说等等中介环节,从而产生了人类的艺术活动。因此,我们认为艺术发生于以劳动为中心的人类社会实践活动。
72.艺术批评
所谓艺术批评,是一种对艺术作品以及各种艺术活动、艺术现象进行分析、判断、评价的科学活动。
艺术批评的对象是各种艺术现象,包括艺术作品、艺术家的艺术创作实践、接受者的艺术鉴赏实践、艺术流派、艺术思潮、艺术运动等。其中最基本的是艺术作品。对任何艺术现象的批评,都要从艺术作品出发,都不能脱离艺术作品。
艺术批评具有四个特征:
(1)科学性。
艺术批评从本质上说,是一种科学的认识活动。严密的科学性,体现着艺术批评的内在要求。作为一种科学认识活动,艺术批评的基本思维方式是理性的抽象思维。艺术批评家在从事艺术批评时,要从具体的审美感受进入理性的领域,运用抽象思维,依据形式逻辑和辩证逻辑,对艺术现象进行分析、综合、演绎、推理,去求得理性的判断评价,并进一步去探究个别中蕴含的一般,现象中显示的规律。作为一种科学认识活动,艺术批评的基本原则,是实事求是。艺术批评必须从艺术现象的实际出发,通过客观的分析研究,引申出符合事实的科学结论。艺术批评家在批评对象的选择,批评角度的确定,批评方法的采用以及文风等方面,可以保持自己的个性;但是,任何以主观的意志去掩盖事实,以一己的好恶去取代客观分析的做法,都是与艺术批评的科学精神相违背的。
(2)审美性。
艺术批评以艺术作品为主要对象,而艺术作品本身则是艺术美的集中体现。这一点,决定了艺术批评必须含有美学批评的成分。批评家在把握各种艺术现象时,要把美学分析当作首要任务,努力去探索艺术美的创造和构成规律,解剖艺术美的存在形态,发现艺术美的永恒魅力,积极去阐明艺术现象的审美意义与审美价值。假如取消-厂审美性,艺术批评就会混同于一般的社会批评,而丧失自身赖以存在的根基。审美性并不对艺术批评的学术视野构成局限。艺术批评可以侧重于社会、历史、伦理、文化等不同角度,但都应建立在审美分析和审美评价之上,都应以美学批评为基点。
(3)实践性。
艺术批评区别于艺术理论。艺术理论也是以艺术为对象的科学,但着重于艺术普遍本质和规律的研究。艺术批评则有着突出的实践性。艺术批评所直接面对的,是具体的艺术现象,尤其是具体的艺术作品;而艺术批评处理对象的方式,是通过具体的分析研究取得具体的结论。优秀的艺术批评,总是敏锐地感应着艺术实践的发展变化,准确地捕捉新的动态和新的趋势÷及时地解决艺术实践中出现的实际问题,总结艺术实践所提供的新鲜经验。艺术批评的活力,主要就在于它与日新月异的艺术实践之间的密切联系。
(4)创造性。
文艺批评的创造性是指:批评家在对具体文艺作品进行评价时,往往具有一种创造性的审美观照和理性发现。也就是说,批评家的批评实践活动并不局限(也不应该局限)于复述文艺家所表现过的东西,而是要说出,也必须说出文艺家所没有说过的东西,或尚未明确意识到的东西。批评家完全可以自由地选择一个视角和一种阐释方法,对文艺作品进行深入的分析和研究,并提出创造性的见解。因此,从本质上讲,文艺批评也是一种具有浓厚理性意味的审美创造,即批评家要对文艺家的审美表现进行再度的审美创造。
文艺批评的创造性主要表现在两个方面:首先,批评家往往以,自己独特的理解和体验,去发现印挖掘文艺作品本身所蕴藏着的种种内涵。其次、,这种创造性还表现在批评家通过对具体文艺作品的评论,往往能总结和概括具有普遍意义的艺术规律。
73、按照艺术创造的媒介和形式,可将艺术语言分为纯艺术语言、综合性语言和文学性语言三大类。
纯艺术语言主要用于绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术门类中+其所采用的媒介材料,只在艺术创造中使用。综合性语言主要用于戏剧、电影、电视等艺术中,可以是不同的纯艺术语言的综合,也可以是文学性语言与纯艺术语言的综合等。文学性语言主要是在文学作品中使用的语言。这种语言文字符号是人类交流交往的基本工具,文学艺术运用语言文字符号来甥造形象,表情达意。在各种媒介材料中,文学性语言比较特殊,是惟一的非物质性材料‘,所描绘的艺术形象要在想像中完成。
74、艺术意蕴
所谓艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理、诗情画意或精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。 ·
艺术意蕴是艺术作品的第三层面,即深层层面。在优秀的艺术作品中,特别是典型或意境中,艺卡意蕴往往能得到较为充分的体现。黑格尔说:“意蕴总是比直接显现的形象更为深远的一种东可。”艺术意蕴是艺术家对自然、社会的一种深度悟察,对历史、人生的一种深邃洞见,它往往透视出’、性的深层内涵,社会的深刻本质,极富哲理性,也更具形而上意味。而且它深深地隐含在艺术形象约表层意义之下,潜藏于艺术作品各部分的关系之中。这种独特的内涵使得它具有多义性和模糊些。面对一部艺术作品·,可以从历史、社会、文化、民族、时代、人性、时空等不同角度、不同层面去解:总,见仁见智。而且这种解说只是向其靠近,难以清楚地言说,也是难以尽说的,如古人所说,只可意兰,难以言传。因此具有多义性和模糊性。
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