四君子画 中国画术语。是指以梅、兰、竹、菊四种花卉为题材作品的总称。这类题 材象征高洁的品格和正直、坚强、坚韧、乐观以及不畏强暴的精神。
文 人 画 也称“士大夫画”, 中国画的一种,泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之 画。区别于民间画工和宫廷画院、职业画家的绘画。“文人画”多取材于山水,花 鸟、梅兰竹菊、木石等,借以抒发“性灵”或个人抱负、寓有对民族压迫或对腐 朽政治愤懑之情,讲求文字修养、笔墨情趣,强调神韵与画中意境。文人画对中 国画的美学思想以及对水墨、写意画等技法的发展都有相当大的影响。
五 技法
笔 墨 中国画术语,亦作今国画技法的总称。在技法上, “笔”通常指勾、勒、皴、 擦、点等笔法。 “墨”是指烘、染、破、泼、积等墨法。认理论上强调笔为主导, 墨随笔出,相互依赖映发,完美地描绘物象,表达意境,以取得形神兼备的艺术 效果。
章 法 在诗文中指作者安排全篇章节时的若干方法。在书画作品中一般指画面形象的 轻重、浓淡、虚实等布局处理方法。
双 钩 中国画技法名。用墨线勾描物象的轮廓,通称“勾勒”,是用左右或上下两笔勾 描合拢,故亦称“双钩”。多用于工笔花鸟画。又古时摹拓法书,沿字的笔迹两边 用细劲的墨线勾出轮廓,也称“双钩”。
白 描 中国画技法名。源于古代的“白画”。即用墨线勾描物象,不施色彩者,谓之白 描。
工 笔 中国画技法名。俗称“细笔”。用笔工整,注重细部的描绘。如宋代的院体画, 明代仇英的人物画,清代沈铨的花鸟走兽,都是用笔巧密而精细。
写 意 俗称“粗笔”。要求通过简练概括的笔墨,着重描绘物象的意态神韵,体现和抒 发作者的情趣,虽用笔简易而意全也。宋梁楷、明徐渭、清朱耷、当代李苦掸等 均擅长此法。
皴 法 中国画技法名。用以表现山石和树皮的纹理。山石的皴法有:披麻皴,亦称麻 皮皴,董源用此法。雨点皴,亦称芝麻皴,范宽用此法。又有卷云皴、解索皴、 牛毛皴、荷叶皴等皴法。
没 骨 中国画技法名。不用墨笔为骨,直接用彩色描绘出物象。相传始于南朝,唐代 杨升擅长此画法,用青、绿、朱、赭、白粉等色,堆染丘壑树石的山水画,称 “没骨山水”。明人董其昌、蓝瑛等仿之。北宋徐崇嗣画花不用墨线勾勒,只用彩 色画成,人称“没骨花”。清恽寿平等仿之。
七 画论
三绝 中国书画术语。有两个说法:一是诗、书、画都有很高的成就,称为“三绝”; 二是《晋书·顾恺之本传》,称其具有“才绝、画绝、痴绝”。明清之际,也有把 “画绝、书绝、才绝”称为三绝的。
六气 中国画术语。清代邹一桂《小山画谱》提出:“画忌六气,一曰俗气,如村妇涂 脂;二 曰 匠气,工而无韵;三 曰 火气,有笔仗而锋芒太露; 四 曰 草气,粗率过甚, 绝少文雅;五 曰 闺阁气,苗条软弱,全无骨力;六 曰 蹴黑气,无知妄作,恶不可耐”。
六长 中国画术语。是指绘画中六种长处。北宋刘道醇《圣朝名画评》提出识画之诀, “所谓六长者,粗卤求笔一也,僻涩求才二也,细巧求力三也,狂怪求理四也,无 墨求染五也,平面求长六也”。又,清代画家王昱《东庄论画》有六长之说, “骨 气古雅,神韵秀逸,使笔无痕,用墨精彩,布局变化,设色高华是也,六者一有 未备,终不得为高手”。
六法 中国画术语。品评人物画的六项标准。南朝谢赫《古画品录》列举六法为:气 韵生动,骨法用笔,应物象形,随类赋彩,经营位置,传移模写。现代钱钟书重 新作了标点,“六法者何?一气韵,生动是也;二骨法,用笔是也;三应物,象形 是也;四随类,赋彩是也;五经营,位置是也;六传移,模写是也”。
六要 中国画术语。是对中国画创作提出的六个要求。有两种说法,一是五代荆浩 《笔法记》:“夫画有六要:气、韵、思、景、笔、墨”。“气者,心随笔运,取象不 惑;韵者,隐迹立形,备遗不俗;思者,删拨大要,凝想形物;景者,制度时因,搜妙创真;笔者,虽依法则,运转变通,不质不形,如飞如动;墨者,高低晕淡, 品物浅深,文采自然,似非因笔。”二是北宋刘道醇《蚤朝名画评》提出识画之 诀,“所谓六要者,气韵兼力,格制俱老,变异合理,彩绘有泽,去来自然,师学 舍短六条。”
三病 中国画术语。指用笔的三种弊病。是指:“板、刻、结”。板者,腕弱笔痴,全亏取与,状物平扁,不能圆浑也。刻者,运笔中疑,心手相戾,勾画之际,妄生 圭角也;结者,欲行不行,当散不散,似物凝得,不能流畅也。中国画重用笔,重视线条美,画中无线条,谓之“无笔”。
形似 与“神似”对称。中国画术语,指艺术作品的外在特征,形似与神似是统一的。“以形写神”没有形不似反得其神的, “形似”为绘画的始基,于形似中求神似, 仍为艺术造型之终极。
神似 与“形似”对称。今国画术语。指主客观相统一, 由事物表象到意象的深化。 “神者形之用,形者神之质”,“作画形易而神难,形者其形体也,神者其神采也”。 “画不徒写形,正要形神在,:故“形神兼备”是绘画艺术的定论。
特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,美术高考网www.mshao.com所提供的所有信息为非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性,仅供参考,相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。
------分隔线----------------------------