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陕西理科考生袁李:“在战争中学习战争”

导读摘要:如果把似长实短的高中生活比作长跑,那么这段距离是由所有老师和同学共同完成的。

袁李

袁李

屡败屡战,突破桎梏

刚进入高中的袁李同学在一些方面并不十分出色,尤其不擅长数学和物理,因而有些不知所措,,但随着时间的推移,他逐渐适应了新的教学方式和生活节奏,从最初的迷惘、困惑中走出,。开始认真反思自己的学习生活,一方面总结好的经验,另一方面则从“屡战屡败”中汲取教训,分析症结所在,扬长避短,克服心理和思维的障碍,寻找一条适合自己的成长之路。

“没有意志打不了胜仗,只有意志也打不了胜仗。”在袁李同学这里,“屡败屡战”不是简单的重复和无谓的消磨时间,而是深入的反省和立足于实际的探索。他从自己所遇到的困难入手,一抓课本,寻找原理依据;二抓审题,梳理详略侧重;三抓联系,控制敌军命脉。“做题如同写作文。”班主任刘老师的这句名言成为袁李学习路上的一大法宝。只有敏锐地察觉、合理地创建、理智地取舍,才能找到这篇大文章中各段落之间的联系,才能一气呵成,气贯中脉,才能言之有物,言之成理。

学海泛舟,携手并进

如果把似长实短的高中生活比作长跑,那么这段距离是由所有老师和同学共同完成的。“把敌人拉进人民战争的汪洋大海中去。”袁李同学坚信,个人的力量是有限的,要想取得真正的胜利,必须依靠集体的智慧。在他看来,附中学子最浪漫的时候,莫过于与老师争论,与同学共研。在平时的学习生活中,袁李极为重视与老师、同学的交流和学习,努力做到认真聆听老师的教诲,虚心接受同学的意见;见贤而思齐,学会欣赏他人,吸纳同学的优点;坚持良好习惯,抵制错误思想,矫正不当航向。

曾国藩云:最能败人者,非傲即惰。学生时代最幸运和宝贵的事之一就是在自己骄纵懈怠时受到他人的批评和提醒。何谓不骄傲?进能识己之短,退能知人之长。何谓不懈怠?不自以为是,不坚持错误,不急于求成,不冷漠孤立,有思想,有重点,有操持,有热情。善于提出问题,勤于思考问题,敢于解决问题,这也正是附中精神所在,活力所在。

阶段反攻,有的放矢

把复习当成打仗。袁李同学相信,一位好的将军首先应使自己立于不败之地,必须有全局意识和长远的规划。他根据复习进程,制定“两步走”战略,分为春夏两季攻势,有重点的对敌发动进攻、围剿、清理;扫除外围壁垒,为总攻做铺垫;依据战场形势调整作战思路,变被动为主动,牵着敌人的鼻子走。

同时,袁李同学注重劳逸结合。“身体是革命的本钱”,为了保证上课的效率,他坚持晚上学习不过十二点;每晚下楼跑步,锻炼身体;预防过度疲劳,坚决反对自我安慰式学习。

课余生活中,羽毛球和象棋是袁李的最爱。西安古城恬朴的风韵、深厚的蕴藉、雅致的景色也时常令他流连忘返。

一位诺贝尔奖得主认为有伟大发现的人物应具有这样的品质:对已有知识的熟知和对新兴事物的敏感及持之以恒的探索。走进清华,他也就走近了睿智。

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