贵州财经大学2014年艺术类招生简章(省内)
一、招生专业介绍
1、音乐学(本科,学制四年,文理兼收,主修声乐、器乐等表演类专业,非师范类)
培养目标:在专业文艺团体、各级各类学校、文化企业、文化部门和机构从事艺术创作、艺术教育、艺术研究、文化产业经营管理的具有经济管理知识背景的艺术类专业人才。
主要课程:经济学、管理学、艺术管理、中外音乐史、艺术概论、和声、复调、曲式与作品分析、乐理与视唱练耳、钢琴、合唱与指挥等。
2、舞蹈学(本科,学制四年,文理兼收,主修舞蹈表演,非师范类)
培养目标:在专业文艺团体、各级各类学校、文化企业、文化部门和机构从事艺术创作、艺术教育、艺术研究、文化产业经营管理的具有经济管理知识背景的艺术类专业人才。
主要课程:经济学、管理学、艺术管理、舞蹈艺术概论、民族民间舞、中国舞蹈史、芭蕾基训、钢琴、舞蹈作品欣赏、中国民间舞蹈文化、剧目排练等。
3、环境设计(本科,学制四年,文理兼收,非师范类)。
培养目标:在建筑规划设计院、各级各类学校、文化管理部门和机构从事环境设计、广告设计、动漫设计、工程管理、教学及研究工作的具有经济管理知识背景的设计专业人才。
主要课程:经济学、管理学、艺术管理、素描、色彩、基础图案、工艺美术史、中国画、材料学基础、建筑设计基础、现代设计史、园林美学、建筑美学、设计制图、世界现代家具史、建筑结构、家具装饰风格与图案、模型渲染技术等。
二、招生对象与报考条件 符合贵州省2014年普通高等学校招生报名条件,具有一定的艺术特长。
三、招生专业、计划及考试
专 业 | 计划数 | 考试科目 | 考试地点 |
音乐学 (声乐或器乐) | 20 | 视唱练耳(口试)60分、声乐演唱或器乐演奏(两项只能任选一项)240分 | 全省艺术类统考工作由省招生考试院统一组织和安排。美术类和音乐类分设贵州大学、贵州师范大学和贵州民族大学三个考点,舞蹈类设贵州大学一个考点。 |
舞蹈学 | 20 | 形体测试120分、舞蹈表演100分、模仿80分 | |
环境设计 | 15 | 色彩100分、素描100分、速写100分 |
注:招生计划以省招生考试院招生专业目录公布的为准。
四、专业报名、考试
1、报名手续:2013年12月1日至12月10日。符合贵州省2014年普通高校招生报名条件、具有一定艺术特长的考生,持本人户籍(含法定监护人户籍)、二代身份证、学籍证明或学力证明等证件(原件),在常住户籍所在地的县(市、区、特区)招生办办理报名手续,并现场摄像,领取《贵州省2014年普通高校招生报名登记表》。考生须持二代身份证和《贵州省2014年普通高校招生报名登记表》到考点院校,缴纳专业考试费并参加考试。
2、贵州财经大学2014年艺术类考生专业考试报名、时间及地点
五、文化考试、资格审查、体检
获得艺术类专业考试合格的考生,必须参加普通高考文化考试,艺兼文科类考生的考试科目为语文、外语、数学(文)和文科综合,艺兼理科类考生的考试科目为语文、外语、数学(理)和理科综合。资格审查、体检由考生所在地招生办负责,对考生进行政治思想品德考核和健康检查。
六、贵州财经大学2014年艺术类录取原则
考生专业考试合格,文化课成绩达到一般本科艺术类最低录取投档线,按专业成绩从高到低顺序择优录取。考生专业成绩相同时,优先录取文化课成绩较高的考生。
七、有关规定
1、收费标准:严格执行贵州省物价局、教育厅、财政厅核定的学费、住宿费等收费标准。
2、新生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学资格。经查实属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,取消其学籍。
3、学生在规定修业年限内修完教学计划规定的内容,达到毕业要求,颁发国家承认学历的、经教育部电子注册的贵州财经大学本科学历证书,并以此具印,符合学士学位授予条件的,授予贵州财经大学学士学位。
4、贵州财经大学艺术学院学生可以选修双学历双学位(经济管理类及其他专业)。
5、省招生考试院于2014年1月25日前公布省内艺术类各专业类别的合格分数线,并公示合格考生名单和考生成绩分布等信息,考生可登陆贵州省招生考试院信息平台(http://www.gzszk.com)查询专业考试成绩(不再发放专业考试合格证)。
九、其他
1、贵州财经大学招生就业处地址:贵州省贵阳市花溪大学城 邮政编码:550025
联系电话:0851-8575779 招生网址:http://www.gufe.edu.cn
2、贵州财经大学艺术学院地址:贵州省贵阳市花溪大学城 邮政编码:550025
联系电话:0851—8510556 学院网址:http://sw.gzife.edu.cn/art/
3、贵州财经大学纪委监察室地址:贵州省贵阳市花溪大学城 邮政编码:550025
贵州财经大学招生网专题https://www.mshao.com/art/496.html