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太原理工大学2013年招生考生问答

导读摘要:太原理工大学2013年招生考生问答 太原理工大学艺术类考生如何录取?太原理工大学中外合作办学项目如何招生与培养?填报太原理工大学志愿应注意哪些问题?太原理工大学毕业生就业情况怎样?太原理工大学软件工程专业培养目标与专业特色是什么?太原理工大学有哪些双学位专业?

太原理工大学2013年招生考生问答

问:太原理工大学有哪些双学位专业?

答:学校为了培养复合型人才,拓宽学生的就业渠道,专门为一些主修专业成绩优秀和学有余力的学生设置了双学位专业,这些专业有:英语、计算机科学与技术、法学、工程管理、市场营销等,学生毕业时可以同时获得一个主修专业毕业证书、一个主修专业学位证书和一个双学位专业学位证书。

问:太原理工大学毕业生就业情况怎样?

答:近几年,学校各方面都呈现出前所未有的发展势头,随着学校的社会知名度和社会声誉不断提升,毕业生的就业有了充分保证,深受用人单位的欢迎。2010年我校入选50所“全国毕业生就业典型经验高校”,社会各用人单位对我校毕业生需求量很大,学生有较大的选择空间。从近几年的就业情况看,我校毕业生就业率平均保持在85%以上,考研率保持在较高水平,学校每年还有一部分本科生被免试推荐硕士研究生。学生就业面比较宽,在国家机关、科研、教学、生产、经营、管理等各行各业均有我校的毕业生。

问:太原理工大学软件工程专业培养目标与专业特色是什么?

答:软件工程专业培养从事大型软件项目系统分析、设计、开发、测试和软件项目管理等方面的高级专业人才,开设软件设计与开发、嵌入式软件技术、电子商务、网络工程及应用、移动互联开发等多个专业方向,教学内容面向软件产业发展的需要,注重实践能力、交流能力、创新能力和社会适应能力的培养,就业前景广阔。根据IT企业对软件人才的要求与企业共同制定专业方向和课程,聘请企业界教师或引进部分企业课程或实训环节,使学校开设的课程与企业实际需求紧密结合;2012年太原理工大学和中软国际有限公司、青岛软件园按照国家教育部深化校企合作的政策要求,实行校企强强联合,充分发挥太原理工大学丰富的办学经验,以及中软国际、青软丰富的行业经验及就业渠道,提高在校学生的知识技能和就业技能,中软国际、青软将派出一线工程师、项目经理,承担本专业学生的部分专业课程理论教学及校内实践教学,并且最后一学年在中软国际、青岛软件园的实训基地实训实习并推荐就业。

问:填报太原理工大学志愿应注意哪些问题?

答: 考生在填报专业志愿时应根据自己的特长、爱好、高考分数以及将来社会就业需求等情况,正确处理好“冷门”专业与“热门”专业的关系,在专业志愿的顺序上需要拉开梯度,否则难以满足你的专业要求。在对待是否服从本校专业调剂时,考生要慎重,如果填写“服从”,可以增加被我校录取的机会,如被录取到你不十分满意的专业,可通过攻读双学位专业或辅修专业满足你的愿望,如果填写“不服从”就意味着学校只考虑你所填报的专业,不会将你调剂到其他专业,因此,被录取的机会也就会减少。

问:太原理工大学艺术类考生如何录取?

答:今年我校计划在山西、河北、山东、河南、湖北、湖南、甘肃七省市招收艺术类(文理兼收)考生,除山东采用我校单独组织的艺术测试成绩以外,其余六省均采用各省统一组织的艺术测试成绩。在文化课统考成绩和专业考试成绩均达到同批录取控制分数线的前提下,按各省艺术类考生投档方式接收档案,进档考生,除服装与服饰设计(服装设计与表演)外,按文化课统考成绩和专业考试成绩之和,从高到低择优录取。服装与服饰设计(服装设计与表演)按专业考试成绩,从高到低择优录取。

问:太原理工大学在本科教学方面具有哪些优势、特色?

答:太原理工大学是一所具有百余年悠久办学历史的老校,经过长期的发展和建设,我校在师资队伍、教学基础设施、教学服务设施、教学研究与改革、人才培养模式、教学管理、校风学风等各个方面都形成优良的办学传统和深厚的文化积淀,使我校本科教学具有了鲜明的特色。在2003年教育部组织的全国普通高等学校本科教学水平评估中,我校的评估结论为“优秀”。

我校是首批加入教育部“卓越工程师教育培养计划”的高校,目前共有5个专业实施卓越计划,分别为:机械设计制造及其自动化专业、材料成型与控制工程专业、计算机科学与技术专业、化学工程与工艺专业、安全工程专业。从每学年的入学新生中选拔一批基础好、综合素质高的优秀学生进入“卓越计划班”。我们有理由相信,选择了太原理工大学就意味着选择了成才。

学校于2011年开始设立“工程科技创新实验班”,从入学的工科专业新生中选拔部分优秀学生进入“实验班”,培养基础知识宽厚、素质能力协调发展,具有较强的实践和科研能力的高素质、创新型且具有国际视野和持久竞争力的工程科技领域拔尖人才。实验班实行“1.5+0.5+2”的模式,前3学期集中组织教学与管理,开展人文基础、自然科学基础和科学素养训练,第4学期,进行大类培养,强化学科基础,培养实践能力。第三、四学年,学生选定主攻专业,确定导师实施个性化培养方案,进行专业学习,同时参与导师的科研项目,完成本科阶段培养。

问:太原理工大学如何招收国防生?

答:我校今年将在山西、河北、内蒙、山东、河南、辽宁、陕西省范围内继续招收国防生80名。招生专业及人数详见有关省份的考生填报志愿指南。国防生的录取条件要符合军队院校招收学生的政审、年龄和体检标准。国防生入学时,要与军队、学校签订协议,接受必要的军政训练,在校期间每人每年享受10000元国防奖学金,毕业时经考核合格,分配到军队工作,任军官或文职干部。

问:太原理工大学中外合作办学项目如何招生与培养?

答:1. 太原理工大学与英国赫特福德大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目,并纳入国家普通高等学校招生计划,学制四年,共40人。对达到中英合作办学培养标准的学生,中方颁发:普通高等教育本科毕业证书、学士学位证书;外方颁发:Bachelor of Engineering in Mechanical Engineering(机械工程专业工学学士学位证书)。

2.“国际本科学术互认课程”(International Scholarly Exchange Curriculum(Undergraduate),简称ISEC,项目是国家留学基金管理委员会东方国际教育交流中心针对国内本科院校提供的系列教育国际化支持方案的启动项目。该项目纳入国家普通高等学校招生计划,学制四年。学生在国内就读期间,将采用国际教学标准与我校教学标准相结合的教学大纲,并聘请一定数量的外籍教师进行授课。学生采取自愿的原则选择培养模式,即一种是学生在国内(不少于两年)学习ISEC课程的学习,符合条件的第三年或第四年可以前往北美、欧洲等地合作院校完成后续专业课程学习;一种是学生在国内完成ISEC课程的学习。其在国内继续学习课程仍采用国际化课程。学生毕业时,出国的学生经国外院校考核合格,取得相应院校的学位证书,以及太原理工大学毕业证书和学位证书;不出国在本校完成学业的,考核合格,颁发太原理工大学毕业证书和学位证书。

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