兰州城市学院2014年招生专业简介
美术学院
工艺美术专业(教育方向)
培养目标：本专业培养具有一定工艺美术理论基础和扎实的工艺美术设计制作能力，具有运用计算机辅助设计能力，能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事现代工艺美术创意设计制作、设计管理、中小学及中高等职业学校美术教学工作的高级专门人才。
层次：本科 授予学位：艺术学学士
学制：四年 专业类别：艺术类，师范类
主要课程：装饰创意设计、漆材料与工艺、漆画、装饰雕塑、金属工艺、雕刻设计、纤维编织艺术、纤维软材料造型、服装设计、海报设计、综合版画、包装设计、陶瓷装饰、陶瓷手工造型。
环境设计专业
培 养目标: 本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能够从事公共建筑室 内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、城乡环境规划，并具备项目策划与经营管理的高素质环境设计应用型和复合型人才。
层次：本科 授予学位：艺术学学士
学制：四年 专业类别：艺术类
主 要课程：环境设计概论、中外建筑史、室内设计、室内外设计效果图表现技法、建筑及环境设计调研方法、中外工艺美术史、造型基础、构成(平面、色彩、立体构 成)、景观模型设计与制作、环境景观设计、公共空间设计、摄影、3DSMAX、Photoshop、CAD等专业软件。
视觉传达设计专业
培 养目标：本专业培养具备平面设计专业的基本理论、基本知识、基本技能，具备一定的造型、审美、创意能力，平面设计实际操作能力和市场反应能力的高级专门人 才。通过学习，学生具备平面设计专业理论与专业技能，成为能够独立从事广告设计、产品包装设计、VI设计、展示空间设计、网页制作和多媒体技术的高等技术 应用型工作。
层次：本科 授予学位：艺术学学士
学制：四年 专业类别：艺术类
主要课程：素描、色彩、构成、图 案设计、摄影基础、艺术概论、现代广告设计概论、版式设计、POP广告平面广告设计、海报招贴设计、VI设计、书籍装帧设计、产品包装设计、平面设计软件 应用(Photoshop、Illustrator)、3DS MAX三维效果表现、印刷工艺等。
服装与服饰设计专业
培养目标：本专业培养能从事服装与服饰设计和策划，具有较强的设计创造能力和市场意识，掌握服装企业、服装市场的基本运作知识，把握时尚潮流及进行基本的流行预测，能在服装艺术设计领域与应用研究性领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。
层次：本科 授予学位：艺术学学士
学制：四年 专业类别：艺术类
主要课程： 素描、服装设计方法、服装画技法、服装色彩、服装材料、服饰图案、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装市场营销、中西方服装史、中国工艺美术史、美学、服装工效学。
产品设计专业
培 养目标: 本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质， 能在企事业单位、专业设计部门从事以产品创新为重点的设计、管理、科研工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工 作的应用型人才。
层次：本科 授予学位：艺术类学士
学制：四年 专业类别：艺术类
主要课程： 工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计及产品设计 相关软件等基础理论以及基本方法、中外工艺美术史、设计学、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)、世界工业设计发展史等相关课程。
城乡规划专业(景观设计方向)
培 养目标：本专业培养以美术为基础，具备城乡规划、城乡设计等方面的知识，能在城乡规划设计、城乡景观设计、区域环境规划设计与策划等部门从事城乡规划设计 与管理，开展城乡空间规划、城乡形象设计规划、城乡生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城乡社会与经济发展规划、区域规划、城乡开发、房地产筹划以及相 关政策法规研究等方面工作的城乡规划学科高级工程技术人才。
层次：本科 授予学位：工学学士
学制：四年 专业类别：普通类
主要课程：城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等。
教育学院
小学教育专业
培养目标：本专业培养能够适应基础教育改革和发展需要、具有现代教育理念和创新精神，德、智、体诸方面全面发展，可从事小学教育教学的新型本科层次的小学教育师资、研究及管理工作的高素质人才。
层次：本科 授予学位：教育学学士
学制：四年 专业类别：师范类
主要课程：普通心理学、教育学原理、发展与教育心理学、教育社会学、课程与教学论、中国教育史、外国教育史、小学语文教学论、小学数学教学论、小学英语教学论、中国现当代文学、外国文学、现代汉语等课程。
小学教育专业(特殊教育方向)
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有良好道德修养，具备普通教育和特殊教育的知识和能力，能在各级各类特殊学校、特殊教育科研机构、残障人士福利机构、特殊教育管理机构从事教学、科研、管理的应用型人才。
层次：本科 授予学位：教育学学士
学制：四年 专业类别：师范类
主 要课程：普通心理学、教育学原理、课程与教学论、耳科学、中外教育史、德育原理与班组管理、社会科学基础、自然科学基础、教育科学研究方法、游戏论、教育 统计与测量、特殊教育学、特殊儿童心理学、特殊学校教材教法、中国手语、儿童康复训练、美术基础、手工制作、音乐基础、儿童打击乐、特殊儿童家庭教育、儿 童心理咨询与辅导、儿童行为矫正、学习困难儿童教育与训练、情绪行为障碍儿童教育与训练、特殊儿童教育诊断与评估、基础教育课程改革动态、中西文化比较、 多媒体CAI设计、美学基础、儿童社会学、中外教育名著选读、SPSS应用、人格心理学、教育哲学、教育法学等。
应用心理学专业(组织管理心理学方向)
层次：本科 授予学位：理学学士
学制：四年 专业类别：普通类
培 养目标：培养思想品德良好、专业基础扎实、应用技能熟练、创新意识较强、身心健康，掌握心理学知识，具备人性管理的基本理念和人力资源管理的基本理论、基 础知识和基本技能，熟悉国内外劳动力市场环境、熟悉人事测评工具和方法，能在政府机关、事业企业单位、教育培训、医疗卫生、非政府组织等社区服务机构从事 人力资源管理与开发、人员招聘与培训、人事测评、绩效评估等工作的应用型人才。
主要课程：管理学基础、社会学概论、普通心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、人力资源管理与开发、组织行为学、绩效管理、薪酬管理、人力资源规划、人力资源法规、人员招聘与配置、人员培训与开发等。
应用心理学专业(心理咨询与辅导方向)
层次：本科 授予学位：理学学士
学制：四年 专业类别：普通类
培 养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具有良好道德修养，具备应用心理学和心理咨询与辅导的基本知识和基本技能，能在各级各类学校、教育科研、医疗卫 生、社区服务、司法管理等机构从事应用心理学和心理咨询与辅导工作，并能胜任本专业和相关专业科研和管理的应用型人才。
主要课程：普通心理学、实验心理学、认知心理学、心理统计学、心理测量学、教育心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、生理心理学、变态心理学、学校心理学、心理咨询技术、心理诊断与评估、团体心理辅导、心理咨询与辅导训练、行为矫正、家庭治疗等。
学前教育专业(教育管理方向)
层次：本科 授予学位：教育学学士
学制：四年 专业类别：师范类
培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展、能够适应社会变革和现代幼儿教育改革与发展需要的前教育管理人才、教育科研人才和幼儿园等学前教育机构的教育教学人才。
主 要课程：学前教育管理学、学前卫生学、概率与统计、儿童文学与写作、普通心理学、教育学原理、教育心理学、教育统计学、中外学前教育史、课程与教学理论、 学前教育研究方法、教师音乐技能、教师美术技能、教师舞蹈技能、幼儿游戏教育与活动指导、幼儿健康教育与活动指导、幼儿语言教育与活动指导、幼儿社会教育 与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导等。
学前教育专业
层次：本科 授予学位：教育学学士
学制：四年 专业类别：师范类
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，既具有一定艺术专长，又具有扎实的学前教育基本理论、基础知识和基本技能，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理、在社区从事学前教育及社会服务的应用型专门人才。
主 要课程：学前教育原理、学前卫生与心理健康、儿童发展心理、幼儿认知与学习、幼儿课程与教学理论、舞蹈、乐理视唱、声乐、钢琴、美术、手工、书法、学前教 育研究方法、儿童文学与写作、幼儿语言教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿健康教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指 导等。
传媒学院
教育技术学专业
培养目标：本专业培养掌握现代教育理论和现代信息技术，能对现代教育媒体环境和 信息媒体环境下的教学过程和信息资源进行设计、开发、运用、管理和评价，适应 21世纪社会和教育发展需要的应用型、复合型教育技术和信息传播学科的专门人才。本专业主要适用于在各级各类学校、企事业单位、教育电视台和远程教育部门 等机构从事教学资源和教学过程的设计、开发、使用、管理和评价以及信息技术课程教学等工作。
层次：本科 授予学位：理学学士
学制：四年 专业类别：师范类
主 要课程：教育技术学、教学媒体的理论与实践、多媒体技术与应用、教学系统设计、传播学原理、学与教的原理、现代远程教育学、信息资源管理与应用、教育信息 处理、高等数学、广播电视学概论、电视节目制作、数字视频与图像处理、多媒体课件设计与制作、教育技术研究方法、网络技术、网络教育应用、教育信息处理、 远程教育卫星资源接收与利用、网络课程设计与开发、影视摄影构图学、电影电视剪辑学、电视广告设计与创意制作、美学导论、网络传播概论、网页设计与制作、 教育现代化的路径、广播电视节目策划与编导、影视艺术鉴赏、影视艺术与实践、教育技术专题研究。
广播电视编导专业
培养目标： 本专业培养德、智、体全面发展，适应现代传媒发展需求的理论基础和实践创新素质，具有较高的艺术鉴赏水平，熟练掌握广播电视节目策划、编导、制作等方面的 专业知识以及技能，能够在各级各类广播电台、电视台、影视节目制作公司、电视广告制作公司、音像制作机构、电视教学节目制作单位及其他影视创作部门从事广 播电视节目的策划、编导、制作等工作的高层次专门人才。
层次：本科 授予学位：文学学士
学制：四年 专业类别：艺术类
主要课程：广播电视艺术学、传播学原理、视听心理学、艺术美学、电视导演艺术、电视节目制作、数字视频与图像处理、电视作品评析、电视节目编导、广播电视节目策划、电视用光艺术、电视语言艺术、电视声音艺术、虚拟演播室技术等。
播音与主持艺术专业
培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台、音像公司、互联网站、电子传媒等单位从事广播电视播音与节目主持工作，以及能够从事教学与研究工作的复合型应用语言学高级专门人才。
层次：本科 授予学位：文学学士
学制：四年 专业类别：艺术类
主 要课程：播音学概论、普通话语音和播音发声学、广播播音与主持艺术Ⅰ、Ⅱ、电视播音与主持艺术Ⅰ、Ⅱ、语言表达艺术、播音创作基础、广播电视概论、语言传 播艺术、电视节目制作与编导、数字视频与图像处理、传播学原理、新闻理论、新闻采访与写作、文艺作品演播、广播电视新闻学、艺术概论、播音作品鉴赏、即兴 口语表达、演讲与辩论、影视配音艺术、电影电视剪辑学、主持与传播解析等课程。
新闻学专业
培养目标：本专业培养具备系统的新闻传播学知识和技能、宽厚的文化和社会科学知识，熟悉我国新闻、宣传政策法规，德智体全面发展的具有现代新闻传播、公共关系和传播事业经营管理知识与实际能力的专门人才。
层次：本科 授予学位：文学学士
学制：四年 专业类别：普通类
主 要课程： 新闻理论、传播学原理、新闻采访与写作、新闻评论、新闻伦理与法规、新闻心理学、新闻编辑、舆论学、 广播电视学概论、中国新闻传播史、外国新闻传播史、传媒管理概论、多媒体技术与应用、电视节目制作与编导、新闻摄影、网络基础与应用、新闻策划、现代汉 语、数字视频与图像处理、语言学概论、深度报道写作、报刊编辑、广告策划与广告文案创作、受众心理与传媒、财经报道、时政新闻、社会新闻、媒介管理学经典 案例分析。
培黎石油工程学院
油气储运工程专业
培养目标：培养具备工科基础理论和油气储运工程专业知识，获得油 气储运工程师基本训练，具有较强的实践和创新能力，能在油气储运工程领域从事工程设计、施工、销售、设备运营与技术开发工作的高等工程技术人才。毕业生可 在油气田、石油化工、石油销售、城市燃气、民航和交通运输等企事业单位从事油气储运工程的技术和管理工作。
层次：本科 授予学位：工学学士
学制：四年 专业类别：普通类
主要课程：工程流体力学、工程热力学与传热学、机械设计基础、泵与压缩机、油库设计与管理、油气集输、管输工艺、油罐及管道强度设计、测量仪表与自动化、腐蚀与防护。
主要实践环节：金工实习、机械设计基础课程设计、油气储运综合实验、生产实习储运工程设计、毕业设计。
石油工程专业
培养目标：本专业培养具备工科基础理论和石油工程专业知识，能在石油工程领域从事油气钻井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作，获得石油工程师基本训练的高级专门技术人才。
层次：本科 授予学位：工学学士
学制：四年 专业类别：普通类
主要课程：油气田开发地质，工程力学，计算机程序设计，流体力学，渗流力学，钻井工程，采油工程，油藏工程，油田化学，钻采新技术等。
主要实践性教学环节：普通地质实习，金工实习，生产实习，毕业实习，毕业设计等。
北方汽车工程学院
交通运输专业(汽车维修方向)
培 养目标：本专业培养具有良好的公民意识、道德水准和高度社会责任感，具有一定的竞争能力、实践能力和创新精神，德、智、体等方面全面发展，具备汽车维修工 程领域相关的技术基础和专业知识，能够在本专业领域从事汽车检测与故障诊断、汽车保养与维修、汽车营销、汽车保险理赔、二手车评估等服务工作的“一体化” 应用型高级专门人才。
层次：本科 授予学位：工学学士
学制：四年 专业类别：普通类
主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术基础、汽车构造、汽车电器、发动机原理、汽车理论、汽车营销、汽车保险与理赔、汽车评估、发动机电控技术、汽车检测与故障诊断技术、汽车服务企业管理、新能源汽车技术等。
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