兰州商学院2014年答考生问
问：兰州商学院2014年招生计划如何?
答：我校2014年在全国30个省(自治区、直辖市)计划招收本科生4450人，少数民族预科生160人。
问：兰州商学院对考生的身体条件有何特殊要求?
答：我校各专业录取对考生身体健康状况的要求，严格按教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)执行。
问：兰州商学院按何原则确定考生的录取专业?
答：对于同一志愿报考我校的考生，录取专业的安排遵循专业志愿优先、分数优先，同时参照相关科目成绩的原则。当考生填报的所有专业志愿均已录满时，对于服从专业调剂的考生，按从高分到低分的顺序，调剂到未录满并符合专业培养对身体及其他相关要求的专业;不服从专业调剂者，作退档处理。
问：兰州商学院对外语语种有何限制?
答：我校只招收英语语种考生。一般情况下，要求考生英语成绩合格，对于报考英语专业的考生则要求英语成绩优良，并需加试口语。
问：你校如何录取享受加(降)分政策的考生?
答：兰州商学院认可各省(自治区、直辖市)招生委员会制定的加(降)分招生录取政策。对于各种增加分数和降低分数线投档的考生，按标准分数同等对待。
问：兰州商学院艺术类专业录取遵循什么原则?
答：对艺术类专业，根据考生志愿，在文化课统考成绩达到考生所在省(自治区、直辖市)最低录取控制分数线的前提下(不低于第二批次普通本科录取控制线的65%)，依据专业课成绩从高分到低分择优录取，按专业成绩顺序并依据考生专业志愿安排或调剂专业。对无法满足专业志愿且不愿调剂者，按退档处理。
问：兰州商学院兰州商学院怎样确保家庭经济困难学生顺利完成学业?
答：我校建立了学生国家助学贷款、奖学金、勤工助学、特殊困难补助等资助家庭经济困难学生的制度，积极协助学生申请生源地信用贷款，通过发放家庭困难学生伙食补助和临时生活补贴、提供勤工助学岗位、减免部分学杂费等方式，支持和帮助经济困难学生顺利完成学业。学校设立了各类奖学金，同时社会团体、企业、个人也在我校设立了若干奖学金。
问：兰州商学院毕业生就业状况如何?
答：多年来，学校建立了完善的就业工作体系，同用人单位建立了广泛而稳固的人才供求合作关系。我校毕业生历来以理论基础扎实、综合素质较高、有开拓创新精神受到用人单位的欢迎和好评。近几年毕业生年终就业率均在90%以上，在甘肃省高校中名列前茅。学校被授予“甘肃省非师范院校毕业生就业工作先进单位”荣誉称号。
问：请介绍一下兰州商学院实行学分制的有关情况?
答：我校从2009级学生开始实行了学分制。本科基本学制为4年，实行弹性学分制，即学生在校学习年限可根据修业学分情况提前或者延长，一般为3-6年。
问：兰州商学院学生有无出国留学交流机会?
答：近年来，学校先后与国外30余所院校建立了校际合作关系，联合培养具有国际视野的高层次人才。合作项目主要有：
一、《1+2+1中美人才培养计划》项目
该项目是(教育部)中教国际教育交流中心(CCIEE)和美国州立大学与学院协会(AASCU)共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与合作项目，CCIEE和AASCU选择中美两国有条件的高等院校(公立)作为该计划的成员单位，具体承担教学任务。现美方有24所高校招收该项目留学生。
特此介绍：由于此项目在我校进展顺利，自2009年起，中教国际教育交流中心(CCIEE)确定我校为全国唯一一所全日制“中美大学实验班”的试点单位。即在我校大一新生中单独组建“1+2+1项目中美大学实验班”，为留学美国做语言等方面的准备。该实验班，由学生自愿报名，在我校大一新生各个专业中选拔20名学生组成，同时实验班学生可以在学校允许下进行专业调剂。实验班课程由中美教师共同承担，在我校完成为期一年的学业，为学生赴美留学打下坚实的学业基础。现实验班已在我校举办了5期，120多名同学通过该项目留学美国。
该项目培养计划分为本科生和硕士研究生两部分：
(一)本科生部分：直接从参加该计划的中方大学中选拔本科一年级学生，到参加该计划的美方大学学习第二、三年课程，然后返回中方大学学习第四年课程，从而使这些学生可在四年内同时获得中美大学本科毕业证书和学士学位，部分美方大学从2009年开始推出本硕连读项目。
(二)硕士研究生部分：直接从参加该计划的中方大学中选拔硕士研究生一年级学生，到参加该计划的美方大学学习2至3个学期课程，然后返回中方大学完成毕业论文，从而使这些学生可在三年内同时获得中美大学硕士研究生毕业证书和硕士学位。
《1+2+1中美人才培养计划》由中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会全程监管，同时所有美方大学都配备专职老师对1+2+1项目学生进行全程管理。
《1+2+1中美人才培养计划》的学生比全部在美国学习的留学方式可以节省50%以上的费用，而且为了支持《1+2+1中美人才培养计划》项目的开展，大多数美方大学给1+2+1项目学生提供数额不等的奖学金，因此，《1+2+1中美人才培养计划》是对子女进行教育投资的一种较好途径。
二、英国胡弗汉顿大学合作项目
胡弗汉顿大学(University of Wolverhampton)是英国第五大公立大学，也是中英两国政府首批公布互认学历的英国院校之一。胡弗汉顿大学不但与我校进行多年学生互换交流，我校教师也多次赴该校进行培训，我校与该校在2011年联合成立了“中英教育科研研究中心”，旨在进行深层次的科研教学合作。该校与我校主要合作交流项目如下：
(一)本科生项目：英方学校接收我校本科生按“2+2”、“3+1”、 “3+2” “4+1”对接模式在英方攻读学士学位或硕士预科;
(二)研究生项目：英方学校接收我校学生按“4+1”、“2+1”、“1+1+1”对接模式在英方攻读硕士研究生。
三、法国欧亚管理学院合作项目
我校与法国欧亚管理学院按“2+2”、“3+1”对接模式联合培养本科生。合作双方相互承认学分，学生赴法修完为期一至两年课程后，成绩合格者可同时获得兰州商学院与法国欧亚管理学院的毕业证书和学位证书。
问：学生考入你校后可否同时攻读不同的学位或专业?
答：为了充分调动学生学习的积极性和主动性，进一步优化学生的知识结构，培养具有较宽广的知识和较强的工作适应能力的应用型、复合型人才，我校实施了本科生修读双学位、双专业制度。
双学位是指学生在取得主修专业学位的同时，又完成不同学科门类第二专业的学习，并符合学位授予条件而获得第二学位;双专业是指学生修读主修专业以外，还修读与主修专业同属一个学科门类，但属于不同二级类的专业。
双学位、双专业课程一律实行选课制，每学期教务处根据教学计划公布下学期双学位、双专业开设课程，由学生登录教务管理系统选课。当双学位、双专业课程与主修专业课程教学内容和教学要求相同时，学生可申请免修该门课程;对于内容部分相同，但不同层次的课程，已修读高层次课程可免修低层次课程，已修读低层次课程仍须修读高层次课。免修课程申请须经教务处审批，并不得超过三门。
问：如何更加详细地了解学校?
答：我校的全面情况可上网查询，学校的网址为：www.lzcc.edu.cn , 招生办公室的网址为：http://zjc.lzcc.edu.cn/zhaosheng/index.asp 。同时开设了考生咨询热线，电话为：0931-5259988，考生和家长在工作时间可随时咨询。
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