导读摘要：沈阳大学2013年高考录取人数及分数情况（一）2013年普通类分批次分省录取分数线统计表批次地区科类录取人数最高分最低分控制线二批本科辽
沈阳大学2013年高考录取人数及分数情况
（一）2013年普通类分批次分省录取分数线统计表
| 批次 | 地区 | 科类 | 录取人数 | 最高分 | 最低分 | 控制线 |
| 二批本科 | 辽 宁 | 文史 | 484 | 559 | 517 | 499 |
| 理工 | 1062 | 544 | 470 | 470 | ||
| 河 北 | 文史 | 5 | 554 | 550 | 511 | |
| 理工 | 25 | 542 | 528 | 478 | ||
| 天 津 | 文史 | 9 | 497 | 489 | 474 | |
| 理工 | 22 | 471 | 432 | 436 | ||
| 安 徽 | 文史 | 53 | 539 | 531 | 498 | |
| 理工 | 95 | 482 | 469 | 429 | ||
| 山西 | 文史 | 24 | 505 | 497 | 459 | |
| 理工 | 26 | 485 | 472 | 440 | ||
| 内蒙古 | 文史 | 12 | 479 | 425 | 409 | |
| 理工 | 11 | 485 | 434 | 399 | ||
| 吉 林 | 文史 | 8 | 496 | 468 | 401 | |
| 理工 | 17 | 517 | 422 | 421 | ||
| 黑龙江 | 文史 | 8 | 517 | 490 | 424 | |
| 理工 | 17 | 509 | 437 | 437 | ||
| 浙 江 | 文史 | 5 | 552 | 546 | 468 | |
| 理工 | 20 | 535 | 456 | 438 |
沈阳大学2013年高考录取分数线
| 批次 | 地区 | 科类 | 录取人数 | 最高分 | 最低分 | 控制线 |
| 二批本科 | 海 南 | 文史 | 10 | 672 | 641 | 590 |
| 理工 | 10 | 605 | 584 | 541 | ||
| 福建 | 文史 | 8 | 501 | 492 | 431 | |
| 理工 | 11 | 496 | 420 | 401 | ||
| 江 西 | 文史 | 6 | 528 | 501 | 484 | |
| 理工 | 19 | 506 | 474 | 456 | ||
| 山 东 | 文史 | 15 | 556 | 539 | 506 | |
| 理工 | 25 | 562 | 480 | 471 | ||
| 河 南 | 文史 | 40 | 516 | 504 | 465 | |
| 理工 | 77 | 508 | 482 | 443 | ||
| 湖 南 | 文史 | 9 | 552 | 537 | 502 | |
| 理工 | 16 | 476 | 452 | 423 | ||
| 广 西 | 文史 | 12 | 540 | 522 | 467 | |
| 理工 | 38 | 488 | 422 | 413 | ||
| 重 庆 | 文史 | 9 | 533 | 512 | 499 | |
| 理工 | 16 | 517 | 463 | 462 | ||
| 贵 州 | 文史 | 61 | 522 | 503 | 446 | |
| 理工 | 83 | 442 | 361 | 360 | ||
| 云 南 | 文史 | 7 | 498 | 478 | 455 | |
| 理工 | 14 | 485 | 437 | 425 | ||
| 陕 西 | 文史 | 4 | 521 | 515 | 486 | |
| 理工 | 4 | 473 | 465 | 435 | ||
| 甘 肃 | 文史 | 53 | 506 | 476 | 451 | |
| 理工 | 94 | 473 | 452 | 430 | ||
| 宁夏 | 文史 | 3 | 481 | 466 | 450 | |
| 理工 | 6 | 441 | 424 | 417 | ||
| 湖北 | 文史 | 6 | 511 | 506 | 480 | |
| 理工 | 16 | 480 | 464 | 462 | ||
| 四川 | 文史 | 12 | 536 | 524 | 505 | |
| 理工 | 20 | 536 | 506 | 492 | ||
| 新疆 | 文史 | 7 | 444 | 417 | 394 | |
| 理工 | 8 | 407 | 392 | 378 | ||
| 广东省 | 文史 | 5 | 570 | 548 | 546 | |
| 理工 | 9 | 559 | 516 | 516 |
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