西安工程大学2013年考生问答
一、学校2015年在哪些省、市、自治区招生?招生计划是多少?
我校2015年招生计划共计4670名，其中本科4450名，面向全国28个省(市、自治区)招生;高职(专科)220名，面向陕西省招生。
二、学校有哪些报考激励政策?
1.承诺满足考生专业志愿
陕西省理工、文史类考生在单设本科批次和一批本科填报我校志愿并进档者，满足专业志愿政策如下：
①单设本科批次：一志愿填报者确保录取所填报的相关专业;
②一批本科：院校志愿A志愿填报者确保录取所填报的相关专业;
③进档考生服从专业调剂、体检合格，我校承诺不退档。
备注：单设本科批次含国家专项计划和地方专项计划。
2.新生奖学金
陕西省理工、文史类考生在单设本科批次和一批本科报考我校并被录取(不含征集志愿)，以院校志愿及高考分数为依据，奖励标准如下：
①、单设本科批次一志愿和一批本科A志愿报考我校者，3000元/生;
②、理工、文史类超分数线10-19分，2000元/生;超分数线20分以上，3000元/生。(与①可重复获得)。
备注：单设本科批次含国家专项计划和地方专项计划。
其他省份：理工文史类考生本科批次第一志愿(平行志愿要求院校志愿为A志愿)报考我校并被录取，符合下列条件之一者，均可获得奖励，标准为2000元/生。①、二批本科专业录取，分数高于当地一批本科控制线;②、在一批本科报考我校。
三、学校在招生录取方面有哪些变化?
1、国家专项计划120 名，地方专项计划135名。国家专项计划(单设本科批次A段)为面向陕西省区域内56个国家级贫困县[陕西省国家级集中连片特殊困难县(区)及扶贫开发工作重点县(区)];地方专项计划(单设本科批次B段)为面向陕西省区域内所有国家级贫困县和省级贫困县农村户籍考生，共包括65个县(区)。
2、新增机械电子工程、金融工程两个本科专业。
3、7个艺术本科专业按设计学大类招生。视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、美术学、动画、摄影等7个艺术本科专业按设计学大类招生，考生按照设计学大类填报专业志愿，避免了各专业间的分数偏差，提高录取机会。学生入学后对相关专业有了解后，根据个人意愿结合学院专业设置情况申请确定具体专业。
4、在新疆区新增内地新疆班高中毕业生招生计划9名，新增南疆单列计划3名，我校与新疆新越丝路有限公司定向就业招生计划9名。
四、学校在大学生培养方面采取哪些教学改革措施?
学校按照“重基础，宽口径，强能力，高素质”的培养要求，不断优化人才培养方案，采取多种培养措施，提高学生人文素质和科学素养，培养学生创新精神和实践能力。
1.实施主辅修制 学校每年开设电子商务、法律、日语等多个辅修专业，拓宽学生的知识面。
2.深化课程体系改革 整合了公共基础课和学科基础课，构建了基础课教学平台，科学培养和人文精神相融合的素质教育平台，反映现代科技和文化发展水平的专业课程教学平台;建立了由公共基础课、学科基础课、专业教育、实践能力、综合素质教育五层次和若干模块组成的课程体系。
3.实行基础课分级教学学校根据因材施教原则，对大学英语、高等数学、计算机应用基础等课程实行分级教学，分类组织，适应学生的学习需要。
4.按照大类教学和学生自主选择专业 学校根据社会发展需要，基础教育阶段，在部分专业按照大类统一组织教学。学生根据个人能力、兴趣特长和就业需要，进入专业学习前，可以自主选定专业方向，既有益于学生个性发展，又满足社会对人才的需求。学校为理工文史类本科考生在入学后一学年内提供一次调整专业机会，学生入校后可按照规定申请调整专业。
5.“3+1”模式 学校在本科四年中的多个专业，安排三学年的课堂理论教学，一学年的实践教学，培养学生的实践能力和创新意识。
6.“1+2+1”模式 这是学校开放合作，培养国际化人才的办学模式。即学生第一年和第四年在我校学习，第二年和第三年赴国(境)外友好合作高校学习，双方互认学分，毕业时可获得双方学士学位。
7.全方位开展第二课堂和课外科技文化活动 组织学生参加“挑战杯”竞赛，数学建模竞赛和电子设计竞赛等大学生创新活动，培养学生的工程实践能力与创新精神。
8.优秀本科毕业生可推荐免试攻读硕士研究生学位。
五、学校的学习和生活条件如何?
学校现有金花、临潼两个校区，金花校区居城东文化中心，濒临兴庆湖畔，周围高校林立;临潼校区位居驰名中外的旅游胜地临潼，距金花校区20分钟的车程;学校校园环境幽雅，花木繁茂，先后获得陕西省“文明校园”、“绿色学校”等称号，是读书求学的理想园地。
学校校园网通过光纤与中国教育科研网高速联接接入Internet，为学生查找资料、与外界沟通提供了便利条件;图书馆馆藏文献160余万册;学生宿舍实行公寓化管理，配备有暖气、风扇、互联网接口、电话、衣柜、书架等设施，每幢楼还配有自助洗衣机和交费洗房。这些都为广大学生提供了良好的学习、生活条件。
