2016芜湖高考文科状元张淼
昨天下午4点，芜湖一中校长办公室。刚从家里赶到的张淼一进门，给记者的第一印象真像一个初中女生。娟秀小巧的她，冲记者一笑，说是第一次单独接受采访，心中挺紧张的。记者也笑答，至少没有比参加高考紧张吧!几句暖场的话说过后，记者明显感觉到张淼放松了许多。
文科“学霸”曾是理科尖子生
张淼是芜湖一中高三(1)班的学生，这个班也是一中的文科实验班。今年高考，她以总分653分排名全省文科第四，芜湖第一。
如今，社会上都将学习成绩优异的学生称作“学霸”，用“学霸”来形容张淼，记者却觉得有点怪怪的，因为她外表看起来很清秀很单纯，没有给人以霸气的感觉。张淼说，她初中上的是芜湖市三中的计算机实验班，初中毕业时，参加芜湖一中自主招生，考进了一中理科实验班，到了高二，因为自己对文科更感兴趣，才改上一中文科实验班。也许连她自己都没想到，这一改，让芜湖一中又出了一名全市高考文科“优胜者”。
以理科的思维学文科确有优势
张淼说，从小学到初中再到高一，她的理科成绩也一直优秀，但内心里很喜欢文科。高二时自己从学理跳到学文，很快就在文科实验班“冒尖”，高二高三两年，历次重要考试，她几乎全拿了全校文科的“第一”。
记者问，从一名优秀的理科生，中途改学文科，与文科班同学相比，她的理科思维应该比较突出，这对她学好文科有什么帮助?她想了一下说，的确，自己较强的理科思维对学好文科有很大帮助：首先思维缜密，逻辑性强，在解决、解答难题时，考虑得更全面更周到;其次，在学理科时遇到的难题多，要解的难题也多，培养了自己学习的毅力和不畏难的意志。
成长环境一直是既严肃又活泼
张淼的父亲是高中教师，母亲是位工程师，她成长在一个典型的知识分子家庭。
她说，她的成长环境一直是既严肃又活泼。父母对她的学习要求还是比较严格的，但也不强求。父母一直希望她学理，高二她改学文科时，父母只是有点担心，但并没有阻拦。平时很注意给她创造一个比较宽松的环境，暑、寒假里，也经常陪她一起外出游玩，见世面。
她告诉记者，今年高考一结束，她就在父亲的陪同下，去北京中国人民大学参加自主招生考试，考试的表现不错，获得了30分的加分。但现在看来，这个30分是用不上了，北大、清华都在争取她。
采访中，她说自己有今天的成绩，离不开父母的关爱，更离不开老师的培养。她说，特别想对自己的老师说，谢谢，谢谢你们!
大学想上中文历史哲学专业
记者了解到，今年高考张淼的总分是653分，其中数学126分、语文124分、文科综合258分，外语145分。她说，自己各学科发展得比较均衡，所以总分比较突出。
很快就要填报高考志愿了，她说自己喜欢中文、历史、哲学和戏曲，填报志愿时，她会从这几个专业中作出最后选择。她说，未来想成为一名学者，之所有选择这个志向，与成长环境有关，家中长辈里，不少人是当教师做学者的，耳濡目染便会有这样的结果。
记者多次采访芜湖各届的高考文理科状元，绝大部分文理科状元在专业选择时，都选择经济、金融这类所谓的“大热门”、“有钱途”的专业，张淼的选择给人感觉有点“另类”，更让人“耳目一新”。在此，祝愿她朝着自己的理想不懈努力，让国家多一位有真才实学的学者。
