苏州科技学院中外合作办学项目招生简章
苏州科技学院坚持开放办学，自2010年起，学校与英国南威尔士大学(原格拉摩根大学)在工程管理、机械设计制造及其自动化、物流管理和土木工程等专业合作举办本科教育项目，共同培养国际化专业人才。
招生代码：1636(江苏省)、10332(国标代码)
招生计划：
| 批次 | 专业名称 | 学制 | 计划数 | |
| 文科 | 理科 | |||
| 本一 | 土木类(土木工程) | 3+1 | 40 | |
| 本二 | 管理科学与工程类(工程管理) | 3+1 | 40 | |
| 物流管理与工程类(物流管理)(采购与供应链管理) | 3+1 | 12 | 26 | |
| 机械类(机械设计制造及其自动化) | 3+1 | 36 | ||
注：上表中除土木类(土木工程)专业在外省招收24人外，其余计划均在江苏省。
招生批次：本一批、本二批，江苏考生学业水平测试等级要求：选测BC，必测4C、技术合格。
学制学费：学制4年，前三年全日制在苏州科技学院学习合作专业培养方案中双方共同认定的第一阶段课程，完成规定的学业并且英语符合南威尔士大学要求的学生，最后一年进入南威尔士大学攻读学士学位。在苏州科技学院学习的学费为18000元/年;南威尔士大学的收费标准按该大学当年对外发布的国际学生收费标准。
项目特色：
强强联合的合作专业——相关专业均为苏州科技学院和英国南威尔士大学的优势专业，有着多年良好合作基础。
中英双方共同制定的专业培养方案——优秀外教资源配备，英语教材引进。
浓郁的英语教学氛围——英国外教的专业课程、专业英语课程、英语技能强化课程。
毕业文凭：学生顺利完成合作专业在苏州科技学院前三年的课程和最后一年在南威尔士大学的课程后，获得苏州科技学院授予的本科毕业证书和南威尔士大学授予的学士学位，苏州科技学院认可学生在南威尔士大学最后一年的学分，授予学生苏州科技学院学士学位。
不同凡响的合作院校—英国南威尔士大学：
英国南威尔士大学(University of South Wales, UK www.southwales.ac.uk)由格拉摩根大学(University of Glamorgan)和威尔士大学纽波特分校(University of Wales, Newport)两所大学合并而成，其享有卓越的国际声誉，从预科到博士学位共计开设584门课程，教学质量出色，拥有1.3亿英镑投资的现代化教学设施和优质教育资源。南威尔士大学也是威尔士最大的高等教育机构。学校于2012年获得“泰晤士报高等教育”杰出学生服务奖。93%的毕业生在学业结束6个月内就业或继续深造。
与本合作项目相关的建筑项目管理和房地产评估与管理专业是英国同行中的发展较早、力量比较雄厚的专业，拥有优秀师资、出色课程和世界一流的教学设施，教育模式特色鲜明，培养具有较强综合管理能力和实践能力的国际工程建设领域的应用型高级管理人才。也是威尔士地区唯一得到皇家测量师学会和营造师学会认可的专业。
与本合作项目相关的机械工程专业具有30多年的办学历史，拥有优秀师资、出色课程和先进的教学设施，具有 PhD、MSc、MEng、BSc、BEng等学位的授予权。在工程技术领域有许多处于世界先进水平的研究项目，如内燃机、燃料电池、热工、能源系统监控、新能源和混合能源汽车、故障检测、机械系统的动态建模与检测等等。学校注重把研究成果补充到教学内容中，使学生能及时学习到最新的技术、材料和设计方法。工程学科的总体水平处于国际领先地位，学校在英国排名并列16。2001年以来学校获得的研究经费达到1500万英镑。与欧共体、威尔士政府、英国政府的研究机构和企业建立了密切的联系。
与本合作项目相关的物流与供应链管理专业，是英国具有国际影响力的品牌专业，也是威尔士地区唯一获得英国皇家采购与供应学会认证(Chartered Institute of Purchasing and Supply CIPS)和国际物流与运输学会认证(Chartered Institute of Logistics and Transport CILT)的专业。该专业拥有优质师资、出色课程和世界一流的教学设施，实力雄厚，学术研究方向包括未来创新、商业责任和供应链与电子商务，以及生态创新气候变化、资源消耗、责任与道德供应链等社会和经济可持续性发展领域，将成为英国首选的物流与供应链管理的教育和研究基地。
与本合作项目相关的土木工程专业在2015年《卫报》最佳大学指南中名列威尔士第三，本科和硕士课程均符合“英国工程专业能力标准”，并获得英国土木工程师学会、英国结构工程师学会、英国高速公路工程师学会和英国特许高速公路及运输协会的认可。该专业与业内著名企业合作紧密，提供友好而有益的教学环境和实习条件，学生将有机会接触国际知名企业的实际案例，并在学习过程中得到教职人员的全力支持，其课程涵盖完整的工程学原理，可提升学生工程分析能力和管理技能的诸多模块。
