2018年黑龙江舞蹈编导专业课省统考说明及评分参考
2018年黑龙江省普通高校艺术类专业招生舞蹈编导专业课全省统一考试考试说明及评分参考
一、报考条件
1.五官端正、四肢比例较好。
2.接受过系统的专业训练，对基本功技术技巧和舞蹈风格韵律具有较强的把握能力。
3.节奏感强，对音乐有较强的理解和把握能力。
4.舞蹈种类包括中国古典舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞等。
二、考试科目及评分参考
(一)舞蹈基本功测试(软开度、控制、跳、转、翻)(共100分)
要求：考生身穿紧身连体练功服和芭蕾袜。
1.软开度的考核(满分10分)
(1)分别下竖、横叉，下竖叉同时向后下腰或抱后腿。
A. 竖叉、横叉胯根与地面完全贴合，脚背、膝盖、胯根开度很好，双手直臂抓后腿。(8-10分)
B.竖叉、横叉，基本与地面贴合，脚背、膝盖、胯根开度一般，单手抓后腿。(4-7分)
C.可下竖叉、横叉，不能与地面贴合，脚背、膝盖、胯根开度较差。(1-3分)
D.不可下竖叉、横叉。(0分)
2.控制的考核(满分10分)
(1)面向一点，分别搬前、旁、后腿并控制
A.搬前、旁、后腿达到180度或大于180度，胯根位置准确，主力腿伸直，无晃动，控腿时位置不变，稳定性好，做到开、绷、直。(8-10分)
B.搬前、旁、后腿到120-170度之间，胯根位置准确，主力腿伸直，控腿时位置不低于120度，稳定性一般，做到开、绷、直。(4-7分)
C.搬前、旁、后腿到90-110度之间，胯根位置一般，主力腿伸直，控腿时位置不低于90度，身体轻微晃动，具备开、绷、直意识，但完成不够好。(1-3分)
D.搬前、旁、后腿到低于90度，胯根位置不准确，无法控腿，稳定性较差，无法做到开、绷、直。(0分)
3.跳跃的考核(满分20分)
(1)分别完成正反两面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、双飞燕、撍步跳。
A.双腿的开度较好，达到或接近180度，弹跳有明显滞空时间，能做到开、绷、直，舞姿优美而准确。(15-20分)
B.双腿的开度一般，弹跳的高度一般，基本做到开、绷、直，姿态较好，整体完成时协调而顺畅。(10-14分)
C.能完成上述跳跃动作或完成部分跳跃动作，但开度、高度、姿态一般。(5-9分)
D.无法完成任何跳跃动作。(0分)
4.转的考核(满分30分)
(1)二位转、四位转。(10分)
A.速度、力度、稳定性较好，姿态准确，动作达到3-4圈。(8-10分)
B.速度、力度、稳定性较好，姿态准确，动作达到1-2圈。(4-7分)
C.速度、力度、稳定性较差，姿态准确可完成1圈。(1-3分)
D.无法完成此项。(0分)
(2)旁腿转、旁腿吸腿转、挥鞭转(10分)
A.速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到8个以上。(8-10分)
B.速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到4个以上。(4-7分)
C.速度、力度、稳定性较差，姿态准确，能完成1-3个。(1-3分)
D.无法完成此项。(0分)
(3)直线平转(10分)
A.旋转线路清晰，舞姿优美，速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到8个以上。(8-10分)
B.速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到5个以上。(4-7分)
C.速度、力度、稳定性较差，姿态准确，能完成1-5个。(1-3分)
D.无法完成此项。(0分)
5.翻身的考核(满分20分)
(1)点翻身、串翻身。(10分)
A.可以连贯完成翻身，数量达到8个以上，力度、速度、稳定性较好，姿态准确。(8-10分)
B.可以连贯完成翻身，数量达到5个以上，力度、速度、稳定性较好，姿态准确。(4-7分)
C.可以连贯完成翻身，数量达到1-5个以上，力度、速度、稳定性不好或姿态不准确。(1-3分)
D.单一踏步翻身或无法完成此项。(0分)
(2)前桥、后桥、虎跳、小翻。(10分)
A.可完成侧空翻、挺身前空翻,高度、力度、开度较好，动作要领准确。(8-10分)
B.可完成3组以上前桥、后桥、侧手翻,高度、力度、开度较好，动作要领准确。(4-7分)
C. 可完成前桥、后桥、侧手翻,高度、力度、开度稍差，动作要领准确。(1-3分)
D.无法完成此项。(0分)
6.技术技巧展示(满分10分)
考生除以上必考的5项内容外可加试完成以下技巧上步掖腿转、飞脚、旋子360、龙门大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿转、搬旁腿转、搬后腿转、原地前桥、原地后桥、吸腿翻身、圈平转、绞腿翻身、圈跪转。
A.考生可完成其中3-5项，动作准确，力度、高度、速度较好。(8-10分)
B.考生可完成其中1-3项，动作准确，力度、高度、速度较好。(4-7分)
C.考生可完成其中1-3项，动作准确性稍差，力度、高度、速度稍差。(1-3分)
D. 无法完成此项。(0分)
(二)自备舞蹈剧目片段或舞蹈组合表演(中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可)(共100分)
要求：表演剧目或组合时间限2-3分钟，可穿舞蹈服装，考生自备磁带A面第一首或CD第一首。
1.形体匀称、上下肢比例好，选跳的作品程度较难并且完整，作品动作熟练而细腻，风格把握准确，节奏清晰，有较强的表演能力和肢体语言表现力，形象佳。(90—100分)
2.形体条件好，选跳作品表现较完整，难度适中，风格把握较准确，节奏把握较准确，具有一定的表演能力和肢体语言表现力，舞蹈气质、形象较佳。(80—89分)
3.形体条件较好，作品表现较完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握尚可，舞蹈风格的表现把握尚可，表情符合作品内涵，有良好的肢体表现能力，形象较佳。(70—79分)
4.形体条件一般，作品表现较完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握尚可，舞蹈风格的表现把握不够准确，表演能力与肢体表现力一般，形象一般。(60-69分)
5.形体条件一般，作品表现较完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握不够准确，舞蹈风格的表现把握不够准确，表演能力与肢体表现力一般，形象一般。(50-59)
6.形体条件一般，作品表现不够完整，选跳作品难度较小，舞蹈节奏把握不准确，舞蹈风格的表现把握不够准确，表演能力与肢体表现力较弱，形象一般。(40-49分)
7.形体条件一般，作品表现不完整，选跳作品简单，舞蹈节奏感较差，舞蹈风格的表现把握不准确，表演能力与肢体表现力较弱，形象一般。(30-39分)
8.形体条件较差，选跳作品表现不完整，选跳作品简单，舞蹈节奏感较差，舞蹈风格的表现把握较差，表演能力与肢体表现力较差，形象较差。(0-29分)
(三)编舞能力测试(命题即兴编舞)(共100分)
要求：命题性即兴舞蹈测试，要求考生在根据所给予的音乐片段即兴舞蹈，编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下，根据音乐即兴舞蹈并展示。
1.围绕主题进行结构化设计，主题清晰准确，对音乐有较强理解力和表现力，充分合理的运用表现空间，调度合理。动作设计符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。(90-100分)
2. 围绕主题进行结构化设计，主题较清晰准确，对音乐节奏把握准确，合理的运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。(80-89分)
3. 围绕主题进行结构化设计，主题清晰，对音乐有基本的理解力和表现力，能够有效运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作自然流畅，恰当使用道具。(70-79分)
4.对音乐的理解力和表现基本准确，运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(60-69分)
5.对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(50-59分)
6.对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。道具运用不够合理，舞蹈结构不够清晰，无法完整体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。(40-49分)
7.对音乐的理解力和表现较差，舞蹈的表现空间运用不合理。道具运用不合理，舞蹈结构不够清晰，无法体现音乐的节奏特点，可完成部分所表现的舞蹈主题意境。(30-39分)
8.对音乐的理解力和表现很差，不会运用舞蹈的表现空间。道具运用不够合理，舞蹈结构不合理，无法体现音乐的节奏特点，无法表现舞蹈主题意境。(0-29分)
三、考试形式
1.专业评委由5人组成。
2.考生5—10人为一组编号，每组考生进入考场，按先后顺序完成所有规定的考试内容后方可离开考场。
3.考生完成所有规定的考试内容后由专业评委统一评出总分。
四、考试要求
遵守考点和考场纪律
