内蒙古艺术学院2019年内蒙古考生音乐校考通知
内蒙古艺术学院2019年音乐表演(长调)、音乐表演(马头琴、潮尔琴) 、音乐表演(呼麦)、音乐学(民族音乐理论)、音乐学(雅托噶) 5个民族特色的音乐类专业面向内蒙古自治区音乐类统考本科合格的考生进行校考。其中呼麦、马头琴统考合格的考生均可报考音乐表演(呼麦)专业。参加校考时需携带二代身份证、《内蒙古自治区普通高校招生专业考试准考证》和2019年校考准考证。校考安排如下：
(1)网上报名网址：http://zs.imac.edu.cn:8080/yyxk/ks;
(2)网上报名时间：2019年2月3—15日(可到现场直接报名确认);
(3)现场确认时间：2019年2月16日(网上报名的考生务必到现场确认，否则不予安排考试，报名费300元);
(4)考试地点：呼和浩特市新华东101号内蒙古艺术学院。
(5)考试时间：2018年2月17—18日
(6)招生计划和考试科目：
| 专业名称 |
招生 计划 |
考试科目 |
| 音乐表演(长调-男)（蒙语授课） | 7 | 长调民歌演唱（2首）。 |
| 音乐表演(长调-女)（蒙语授课） | 9 | |
| 音乐表演(马头琴、含潮尔琴) | 16 | 马头琴演奏（大中型乐曲1首）。 |
| 音乐表演(大马头琴) | 4 | |
| 音乐表演(呼麦艺术)（蒙语授课） | 6 | 呼麦演唱（演奏）（2首）。 |
| 音乐学(民族音乐理论)（蒙语授课） | 12 | ①民歌分析与歌曲写作；②面试与音乐技能展示（根据个人能力自由发挥，声乐、器乐、说唱等均可）。 |
| 音乐学(雅托噶艺术)（蒙语授课） | 8 | 雅托噶乐曲或筝曲（2首，可有一首是雅托噶弹唱）。 |
※招生计划人数最终以内蒙古自治区教育招生考试中心公布信息为准。
校考专业简介
1.音乐表演(长调)：蒙古族长调是世界非物质文化遗产代表作，代表着蒙古族草原音乐文化的最高成就。内蒙古艺术学院长调专业方向由长调艺术大师昭那斯图、宝音德力格尔两位先生开创，在60年的教学过程中培养了许多优秀的长调艺术人才。内蒙古艺术学院长调专业方向以培养长调表演与教学人才为目标，师资由巴鲁、朝伦巴图、朝克图等资深长调艺术家和乌云、格力格拉希、孟根苏都等优秀青年歌唱家组成。
2.音乐表演(马头琴、大马头琴)：马头琴是世界非物质文化遗产代表作，是蒙古族草原音乐文化的标志性体裁。内蒙古艺术学院马头琴专业方向由潮尔艺术大师色拉西开创，经过60年的实践，构成了特色鲜明、势力雄厚的专业方向，是目前内蒙古马头琴人才培养的最重要平台。内蒙古艺术学院马头琴专业方向，以培养马头琴表演与教学人才为目标，师资由当代马头琴艺术代表人物纳·呼和教授以及额尔敦布和、萨切荣贵、存布乐、沃德乐呼、伊拉图等优秀青年马头琴艺术家组成。
3.音乐表演(呼麦)：呼麦是世界非物质文化遗产代表作，是蒙古族草原音乐文化的标志性体裁。内蒙古艺术学院呼麦专业方向自开设以来，实行本校教师负责教学，聘请中国、蒙古国、图瓦知名艺术家为艺术指导的培养方式，所培养的学生在区内外产生了较大的影响，是目前我院就业率最高的专业方向之一。
4.音乐学(民族音乐理论)：以蒙古族及北方草原民族音乐文化为主要学习、研究对象，培养能够在研究部门、文化部门、媒体部门、教学部门从事民族音乐研究、实践、保护、传承、教学、管理等方面工作的复合型人才。师资有杨玉成(博特乐图)、额尔敦其美格、纳?格日勒图、色仁道尔吉、乌兰其其格、哈斯巴特尔、布仁白乙、侯燕、魏琳琳、姜晓芳、李玉英等。其中，教授3人，博士生导师2人，硕士生导师5人，博士后4人，博士5人。拥有自治区哲学社会科学重点研究基地“草原丝绸之路音乐文化传播与研究基地”、文化部民族民间文艺发展中心北方草原音乐文化研究与传承基地、内蒙古自治区“草原英才”产业创新人才团队、内蒙古民族音乐传承驿站、内蒙古民族音乐声像资源库等平台，并与内蒙古大学音乐与舞蹈学一级硕士学位点，民族学一级博士学位点相衔接。
5.音乐学(雅托噶艺术)：雅托噶是蒙古族古老的弹拨乐器，又称“蒙古筝”，为国家级非物质文化遗产代表作。“雅托噶艺术”是内蒙古艺术学院音乐学院“民族音乐传承班”教学模式的一个重要组织部分。自2011年来，我院每年选择一项重要的传承项目，对其保护传承价值、必要性、可行性进行充分评估，把最具代表性的传承人请进学校，为其专门招收学生，形成特定的民族音乐传承专门班，在尊重每一个具体歌乐种固有的传承机制的基础上，将其与学校固有的资源以及“教学——科研”系统相结合，培养具有“承、传、演、研”多重能力的复合型人才。2011年至今，已招收科尔沁民歌、阿拉善民歌、潮尔琴、锡林郭勒民歌、鄂尔多斯民歌、呼伦贝尔民歌传承班、乌力格尔传承班、锡林郭勒短调民歌等8个专业方向。为了传承雅托噶珍贵的技艺，推动雅托噶艺术的保护与传承，师资团队由雅托噶传人娜仁格日勒，以及哈斯(郝继红)、额尔敦、娜沁等优秀教师组成。
在以上五个专业方向的基础上，新生入学后，再经过考核，成立乌兰牧骑班、安达班。
乌兰牧骑班：以上五个专业方向学生入学后，精选出10—12名学生，组成乌兰牧骑班。乌兰牧骑班针对基层乌兰牧骑人才队伍建设需要，发扬乌兰牧骑“扎根基层，服务群众”的精神，并根据时代发展的新需要，本着“下得了牧区、进得了市场、走得出国际”的培养目标，培养适应广大农村牧区文艺演出与服务的需要，能够与当前国内文化市场需要相适应，能够走得出国际舞台的新时代民族音乐人才;培养具有表演、编创、组织、服务能力，并在具体的表演中，根据需要能够担任唱、奏、演、舞等多种技艺表现能力的“一专多能”的“乌兰牧骑式”全能型人才;秉承和发扬团队建设与团队发展理念，培养具有团队协作能力的现代民族音乐人才，打造“短小精干”的“乌兰牧骑式”人才团队的新模式。
安达班：以音乐表演(呼麦)专业方向为基础，从以上各专业方向学生中精选优秀学生，组成8—10名学生的民族音乐组合“安达班”，由内蒙古艺术学院安达组合负责培养。“安达班”的开设是在内蒙古艺术学院民族音乐传承班的基础上，借助安达组合在国际、国内音乐市场以及音乐学术界的影响力，充分发挥他们的精湛技艺和自成体系的独特民族音乐艺术风格，“以团队培养团队”的理念，培养“小安达”，探索新时代民族音乐创新人才培养的新模式。
