武汉设计工程学院2021年表演专业单独考试大纲
一、考试性质和目的
学校下属成龙影视传媒学院表演专业单独考试是经教育部批准，面向全国各省市统招学生组织的校级艺术类专业选拔性考试，是学校招生考试的重要组成部分。该考试以测试考生是否具备表演专业所要求的能力及素质，是否具备演员的外形条件（身高、体型、五官）、形体要求和声音的表现能力等为目的，旨在选拔符合学校专业人才培养目标、具备学习影视戏剧表演专业基本条件和潜力的学生。
二、考试科目及分值
| 考试科目 | 考试形式及内容 | 分值 |
| 台词 | 网络考试，自选诗歌、散文、寓言或戏剧影视台词片段。 | 90分 |
| 演唱 | 网络考试，演唱自选曲目一首，风格不限，可自备伴奏。 | 60分 |
| 形体 | 网络考试，自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术等。 | 60分 |
| 表演 | 网络考试，根据命题编演单人即兴小品。 | 90 |
| 总分 | 300分 | |
三、考试科目的内容、目的及要求
（一）台词
1.考试目的
通过考生的朗诵，考查学生的声音条件和语言规范度，对作品的理解能力、作品中人物形象的感受和表现能力、情感的表达能力。
2.考试内容和要求
考生脱稿朗诵自备诗歌、散文、寓言或戏剧影视台词片段，限时3分钟。
（二）演唱
1.考试目的
通过考生的演唱，考查考生的音准、音色、乐感和节奏感等音乐素养。
2.考试内容和要求
考生演唱自选曲目一首，风格不限，唱法不限，可自备伴奏，限时3分钟。
（三）形体
1.考试目的
考查考生的肢体表现能力、控制力和爆发力，形体的可塑性和灵活协调性。
2.考试内容和要求
考生表演自选舞蹈、形体片段或戏曲身段、武术等，时长3分钟。
（四）表演
1.考试目的
表演考试是对考生内在以及外在素质的综合考查。除了对考生外部形象、气质进行考查外，更主要的是对考生的想象力、理解力、表现力和应变能力等内在素质的考查。
2.考试内容和要求
由系统随机分配题目，考生根据试题个人编演即兴小品，限时3分钟。考查考生是否能快速建立合理的人物或事件，进行有机的行动并展开合理的艺术构思，生动、准确的演绎该命题。能够快速的适应不断变化的情境，有良好的应变能力。
四、考试评分标准
专业考试满分300分。考生的专业考试总分按下列公式计算：总分﹦台词得分+演唱得分+形体得分+表演得分。
（一）台词（90 分）
1.考查要素（考生应具备的四项条件）：
①声音质量：音质、音色、音量；
②作品的理解：对作品的理解和把握；
③作品的感受力：通过作品能够正确体会并赋予情感表达；
④作品的表现力：对作品的表现力，使之产生形象感，但不失控制力；
2.评分等级：
| 等级 | 分值 | 评分标准 |
| 一等 | 80—90分 | 普通话规范；朗读自然真实；咬字吐词清晰；具有很好的作品理解能力、感受能力和表现力。 |
| 二等 | 65—79分 | 普通话规范；朗读自然真实；咬字吐词较清晰；具有良好好的作品理解能力、感受能力和表现力。 |
| 三等 | 55—64分 | 普通话规范；朗读基本自然；口齿清晰程度一般；对作品理解能力、感受能力和表达能力一般。 |
| 四等 | 54分及以下 | 普通话不规范；方言较重；口齿不清晰；对作品理解能力、感受能力和表达能力较差。 |
（二）演唱（60 分）
1.考查要素（考生应具备的四项条件）：
①声音的条件：音色、音质、音准；
②音乐素养：具备基本的音乐知识；
③音乐表达：对音乐的理解表达准确；
④音乐的表现力：表现欲望和控制能力；
2.评分等级：
| 等级 | 分值 | 评分标准 |
| 一等 | 50—60分 | 嗓音条件优秀，音色优美；吐字清晰；音准好、节奏稳、音乐表现力强 |
| 二等 | 40—49分 | 嗓音条件较优秀，音色较优美；吐字较清晰；音准良好、节奏较稳、音乐表现力良好 |
| 三等 | 30—39分 | 嗓音条件一般，音色一般；吐字清晰程度一般；音准较差、节奏不稳定、音乐表现力弱 |
| 四等 | 29分及以下 | 嗓音、音色、吐字、音准、节奏、音乐表现力较差 |
（三）形体（60 分）
1.考查要素（考生应具备的三项条件）：
①基本功：软开度、张力、爆发力、控制力、技术技巧；
②协调性：肢体运动协调；
③情绪表达：肢体运动的感觉和情绪表达；
2.评分等级：
| 等级 | 分值 | 评分标准 |
| 一等 | 50—60分 | 肢体无缺陷；形象良好、体态优美；具备很好的基本功，爆发力、控制力好；形体协调性灵活，肢体表现力强，动作韵律感强。 |
| 二等 | 40—49分 | 肢体无缺陷；形象较好、体态大方；具备良好的基本功，爆发力、控制力一般；形体协调性较灵活，肢体表现力较强，动作韵律感较强。 |
| 三等 | 30—39分 | 肢体无缺陷；形象一般、体态尚可；形体协调性一般，缺乏爆发力、控制力；肢体表现力一般，动作韵律感一般 |
| 四等 | 29分及以下 | 肢体有缺陷；形象较差、体态适当；形体协调性差，肢体表现力差，动作韵律感差 |
（四）表演（90 分）
1.考查要素（考生应具备的五项条件）：
①审题准确：对小品的立题风格、形式、情境、意图理解准确；
②立意鲜明：能鲜明表达主题并有创意；
③构思严谨：表达作品的行为逻辑、语言逻辑设计准确、角色设计明确；
④表演时自信、松弛、投入、真实，掌握基本表演元素；
⑤应变能力：有良好的应变反应能力；
2.评分等级：
| 等级 | 分值 | 评分标准 |
| 一等 | 80—90分 | 审题准确，表演主题明确，创意新巧；在特定情境中组织行为动作能力强；表演状态松弛、灵活；人物形象感强；有较强的应变能力。 |
| 二等 | 65—79分 | 审题准确，表演主题较为明确；在特定情境中组织行为动作能力较强；表演状态较为松弛、灵活；人物形象感较强；有一定的应变能力。 |
| 三等 | 55—64分 | 审题和表演主题不明确；在特定情境中组织行为动作能力一般；表演状态松弛、灵活程度一般；人物形象感一般；应变能力一般。 |
| 四等 | 54分及以下 | 表演无主题或不明确；在特定情境中组织行为动作能力差；表演状态僵硬、虚假、造作；人物形象感差；应变能力差。 |
五、考试科目试题示例
（一）急中生智
（二）神秘的礼物
（三）门怎么坏了
（四）试鞋
