广东省2024年播音与主持类专业统考考试说明
一、考试性质和目的
播音与主持类专业省统考是考生进入高校相关专业学习应当具备的基本素质和能力测试，旨在考查考生学习播音与主持类专业应具备的基本条件和潜能，其评价结果是高校相关专业招生录取的重要依据。
本说明适用于播音与主持艺术等专业，粤语方向的播音与主持艺术专业考试参照执行。
二、考试科目和分值
考试包括作品朗读、新闻播报、话题评述三个科目。各科目均按照满分100分进行评分；总分为作品朗读、新闻播报、话题评述三科得分之和，满分为300分。
三、考试内容和形式
(一)作品朗读
考试目的：主要考查考生普通话语音面貌、嗓音条件及对作品的理解力、感受力和表现力等。
考试内容：指定文学作品朗读，包括一首(段)古诗文和一段现代文学作品节选。
考试形式：现场抽取试题，考试时长不超过2分钟。
(二)新闻播报
考试目的：主要考查考生对新闻稿件的理解能力和表达能力。
考试内容：指定新闻稿件播报。
考试形式：现场抽取试题，考试时长不超过1分钟。
(三)话题评述
考试目的：主要考查考生思维能力、语言组织能力和口语表达能力。
考试内容：对所提供的话题(素材)进行评述。
考试形式：现场抽取考题, 脱稿评述，考试时长不超过2分钟。
注：所有考试科目均采用单人单场面试方式，同一考生原则上应在同一考场一次性完成。考生三个科目的备稿总时长控制在10—15分钟。
四、考试要求
1.考生不得出现可能影响客观评判的化妆、遮挡面部、佩戴饰品等行为。
2.考试过程中不得使用辅助工具，如道具、音乐播放器等。
五、考查范围
作品朗读科目选材以中小学语文科目涉及的内容为主。
新闻播报科目选材以官方主流媒体发布的新闻为主。
话题评述科目选材以社会热点、日常生活等内容为主。
六、试题示例
(一)作品朗读
示例1
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。(选编自琦君《桂花雨》)
示例2
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。(选编自梁实秋《鸟》)
示例3
岳阳楼记(节选)
范仲淹
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方，每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平，即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。(选编自郁达夫《故都的秋》)
(二)新闻播报
示例1
为顺应新媒体传播趋势，彰显“智能亚运”亮点，在已推出40个大项、61个分项静态体育图标的基础上，杭州亚组委8日发布杭州亚运会动态体育图标。
杭州亚运会动态体育图标在延续杭州亚运会主形象色“虹韵紫”、遵循体育图标功能性原则的基础上，采用动作捕捉与游戏引擎等核心技术，对体育运动的“态”与“势”进行演绎，形成流畅的动画效果。背景音乐以江南丝竹为主，融入鼓乐，将江南水乡的韵味与体育竞技的力量完美融合。本套动态体育图标系统发布后，将会被广泛应用于场馆标识、媒体转播、城市景观、融媒推广等领域。
示例2
本台消息 开学在即，公安部交管局日前部署各地做好开学返校交通安全管理工作，护航学生平安上下学。开学前，各地公安交管部门将摸排学校周边交通标志标线、交通设施设备是否齐全规范，及时消除安全隐患；提前对学校门口、周边路段路口的交通组织进行调整，优化信号配时方案，完善停车管理，缓解拥堵；针对“双减”政策实施后学校上下学时间变化，及时调整“护学”勤务。开学第一周，各地公安交管部门将开展校车和接送学生车辆交通违法整治行动，严禁校车“带病”上路，组织上好“知危险 会避险”开学第一课。
示例3
本台消息2023年中央一号文件于2月13日正式发布，这也是21世纪以来第20个指导“三农”工作的中央一号文件。文件指出，坚决守牢确保粮食安全、防止规模性返贫等底线，扎实推进乡村发展、乡村建设、乡村治理等重点工作，加快建设农业强国，建设宜居宜业和美乡村。
今年的中央一号文件将“抓紧抓好粮食和重要农产品稳产保供”放在首位，强调确保全国粮食产量保持在1.3万亿斤以上，各省(自治区、直辖市)都要稳住面积、主攻单产、力争多增产，把解决好“三农”问题作为重中之重，全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化。
(三)话题评述
示例1
你是否有这样的体验，在旅游中一觉醒来，不知道自己在哪儿，因为酒店风格、城市建筑都千篇一律。如何留住文化根脉、发展本地文化特色？谈谈你的理解。
示例2
最近，一款老年人“防摔背心”引发关注，这款背心中的倾倒探测装置一经触发，可使背心快速充气，避免老人受到伤害。请谈谈你对“科技助老”的理解。
示例3
彩礼本是一种传统婚俗，寄托对新人美好祝福，但某些地区彩礼居高不下，形成如“不含车房彩礼超38万元”的乱象。谈谈你的看法。
